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    14．虚线表示初速度为vA的带电粒子只在电场力作用下的运动轨迹，则（　　）
    A．粒子带正电
    B．粒子在A 点的加速度比在B 点的加速度小
    C．粒子在A 点的动能比在B 点的动能小
    D．粒子在A 点具有的电势能比在B 点具有的电势能小

    分析 由轨迹的弯曲方向判断带电粒子所受电场力的大致方向，确定带电粒子的电性，电场线的疏密反映场强的大小．根据牛顿第二定律判断加速度大小，根据电场力做功判断电势能的变化

    解答 解：A、由图看出，粒子的轨迹向下弯曲，粒子所受电场力大致向下，而电场线方向向下，说明粒子带正电．故A正确．
    B、电场线的疏密反映场强的大小，A点电场线较疏，所以A点场强小于B点场强，故B点收到的电场力大于A点的电场力，故粒子在A 点的加速度比在B 点的加速度小，故B正确；
    C、从A到B电场力做负功，故动能减小，故C错误；
    D、从A到B电场力做负功，点势能增加，故粒子在A 点具有的电势能比在B 点具有的电势能小，故D正确；
    故选：ABD

    点评 对于粒子运动的问题，往往要根据曲线运动的特点：合力方向指向轨迹的内侧判断电场力方向

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．在使用打点计时器前应检查（　　）
    A．所用电源是否符合要求B．纸带是否平整
    C．打点周期的等时性是否良好D．振针打点轻重是否合适

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．设计喷气飞机的刹车系统：机场跑道为2500m，喷气飞机以恒定的加速度a=3.5m/s2加速，当速率达95m/s可升空，假定飞行员在达到此速率时因故要停止飞行，试确定喷气式飞机的制动系统至少要能产生多大的加速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．一根细绳受到100N的拉力时就会断裂，现用它竖直悬挂一个重50N的物体，并在绳的中点用水平力F缓缓牵引，如图所示．则当绳子与竖直方向夹角多大时，绳子将会断裂？这个水平力F为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示．AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道，与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切，C点在水平地面的垂直投影为C′．重力加速度为g．实验步骤如下：
    ①用天平称出物块Q的质量m；
    ②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC′的高度h；
    ③将物块Q在A点由静止释放，在物块Q落地处标记其落地点D；
    ④重复步骤③，共做10次；
    ⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到C′的距离s．
    用实验中的测量量表示：
    （1）物块Q到达B点时的动能EkB=mgR；
    （2）物块Q到达C点时的动能EkC=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$；
    （3）在物块Q从B运动到C的过程中，物块Q克服摩擦力做的功Wf=$mgR-\frac{mg{s}^{2}}{4h}$；
    （4）物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=$\frac{R}{L}-\frac{{s}^{2}}{4hL}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．一个电源的路端电压U随外电路电阻R的变化规律如图（甲）所示，图中U=12V的直线为图线的渐近线．现将该电源和一个变阻器R0接成如图（乙）所示电路，已知电源允许通过的最大电流为2A，变阻器的最大阻值为R0=20Ω．求
    （1）电源电动势E和内电阻r．
    （2）A、B两端所能接负载的电阻的最小值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．两质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的v-t 图线如图所示，则（　　）
    A．甲做匀速运动，乙做匀变速运动
    B．2s前甲比乙速度大，2s后乙比甲速度大
    C．在4s时刻，甲追上乙
    D．在第2s内，甲的平均速度大于乙的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，是一做匀变速直线运动的小车带动的纸带的一段，其中AB=42mm，AC=88mm，AD=138mm，相邻两点间的时间间隔为0.02s，则加速度α=10m/s2．如果小车是在打点计时器打第一个点时开始运动的，则A点是被打出的第11点．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．当李老师最后离开计算机房要去关闭总电闸时，发现电能表（标有3000r/KW•h）的转盘仍在缓慢地转动．他用手表粗略地估测了一下，1min转盘转动了5r．经检查发现，原来机房内还有20台电脑显示器处于待机状态．请你算算1台电脑显示器的待机功率约为多大？并就此问题联系实际谈谈在日常生活中如何节约用电？

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