A. | t1和t3时刻具有相同的动能 | B. | t3和t4时刻具有相同的势能 | ||
C. | t1和t5时刻具有相同的加速度 | D. | t3和t5时刻,振子所受回复力相等 |
分析 弹簧振子做简谐运动时,位移越大,弹性势能越大,动能越小,弹簧行变量越大,故加速度越大,速度和加速度都是矢量,只有大小和方向都相同时才能说相同.
解答 解:A、tl和t3时刻位移相同,振子到达同一位置,故弹簧长度相同,弹性势能相同,动能也相同,故A正确;
B、t3和t4时刻弹簧的形变量相同,故弹性势能相同;故B正确;
C、tl和t5时刻位移相反,根据a=-$\frac{kx}{m}$,知加速度相反,故C错误;
D、t3和t5时刻,振子所受回复力指向平衡位置,大小相等,方向相反,故D错误;
故选:AB.
点评 利用图象斜率判断速度,利用加速度a=-$\frac{kx}{m}$判断加速度的大小和方向是解决本题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲球受到一个弹力的作用 | B. | 乙球受到两个弹力的作用 | ||
C. | 丙球受到两个弹力的作用 | D. | 丁球受到两个弹力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 此时两臂支持力大小均为1.0×105 N | |
B. | 此时千斤顶对预制板的支持力为1.0×105N | |
C. | 若继续摇动手把,千斤顶对预制板的支持力将增大 | |
D. | 若继续摇动手把,千斤顶对预制板的支持力将减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 手对物体做功12J | B. | 合外力对物体做功4J | ||
C. | 合外力对物体做功2J | D. | 物体克服重力做功4J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 此时P、Q两点运动方向相同 | |
B. | 再经过0.5s质点N刚好在(-5m,20cm)位置 | |
C. | 波的频率与波源的振动频率无关 | |
D. | 波的波速由波源和介质的性质共同决定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A、C两点是振动减弱点 | |
B. | E点是振动加强点 | |
C. | B、D两点在该时刻的竖直高度差为4cm | |
D. | t=0.05 s时,E点离开平衡位置2cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 建立“合力与分力”的概念 | B. | 建立“质点”的概念 | ||
C. | 建立“瞬时速度”的概念 | D. | 研究“加速度与合力、质量”的关系 |
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