测定木块与长木板之间的动摩擦因数。
测定木块与水平长木板之间的动摩擦因数,通常需要测力计。如果没有测力计,能否测出它们之间的动摩擦因数呢?某实验小组根据转换测量的方法,测出了木块与长木板之间的动摩擦因数。他们测量的步骤和方法如图所示:
①如图a,测出轻弹簧的自然长度;
②如图b,将木块悬挂在弹簧的下端,静止时测出弹簧的长度;
③如图c,将长木板固定在水平面上,用弹簧拉动木块在长木板上水平匀速运动,测出弹簧长度。
(1)根据测出的物理量,请你写出动摩擦因数的表达式 。写出推导过程:
(2)在实验中同学们发现:如果按图d的方法,将弹簧一端连接木块,一端固定在竖直墙壁上,拉动长木板水平运动,测出弹簧长度,同样可以求得动摩擦因数。
比较图c和图d的两种方法,你认为图 方法更好,原因是 。
科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省高二理下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,A.B两种物体的质量之比,原来静止在平板车C上,A.B间有一根被压缩的轻弹簧,地面光滑,当弹簧突然释放后,则( )
A.若A.B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A.B组成的系统动量守恒
B.若A.B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A.B.C组成的系统动量守恒
C.若A.B所受的摩擦力大小相等,A.B组成的系统动量守恒
D.若A.B所受的摩擦力大小相等,则A.B.C组成的系统动量不守恒
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建省高一下学期期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,竖直放置的光滑圆轨道半径为R,A、B为圆轨道内表面的最低点和最高点,在A、B两位置装有压力传感器,可以测量小球经过该位置时对轨道的压力F.一质量为m的小球置于轨道最低点A处,现给小球一水平向右的初速度v,使其沿圆轨道运动;改变小球的初速度v的大小,测量小球在A、B位置对轨道压力FA、FB(C、D选项中为小球第1次经过B时)的大小,根据测量数据描绘出相应的F—v2图象为相互平行的直线,如图所示.重力加速度为g,则
A.图象中
B.图象中F0的数值为4mg
C.若圆轨道不光滑,F0=7mg,则按图中F0所表示的对应过程从A点经过半个圆周到达B点,小球克服摩擦力做功mgR
D.若圆轨道不光滑,但假设小球运动到环的各处时摩擦力大小与速度无关,则上述两条F—v2图象依然平行
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在光滑的水平面上有一静止的物体M,物体上有一光滑的半圆弧轨道,最低点为C,两端A、B一样高,现让小滑块m从A点由静止下滑,则( )
A、m不能到达M上的B点
B、m从A到C的过程中M向左运动,m从C到B的过程中M向右运动
C、m从A到B的过程中M一直向左运动,m到达B的瞬间,M速度为零
D、M与m组成的系统机械能守恒,水平方向动量守恒
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
在中子衍射技术中,常利用热中子研究晶体的结构,因为热中子的德布罗意波长与晶体中原子间距相近,已知中子质量,普朗克常量,可以估算德布罗意波长的热中子动能的数量级为( )
A、 B、 C、 D、
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年宁夏高一下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
一物体作匀变速直线运动,从某时刻开始计时,1s末速度是3m/s,3s末速度为1m/s,求:
(1)物体运动的加速度?
(2)开始计时时刻,物体的速度多大?
(3)从计时开始到物体速度为零,物体位移多大?
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年宁夏高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
放在水平地面上的物块,受到一个与水平方向成α角斜向下方的力F的作用,物块在水平地面上做匀速直线运动,如图所示。如果保持力F的大小不变,而使力F与水平方向的夹角α变小,那么,地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是 ( )
A. N变小,f变大 B. N变大,f变小
C. N变小,f变小 D. N变大,f变大
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年宁夏高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,滑块沿粗糙斜面加速下滑的过程中,滑块所受各力中不做功的是( )
A.重力 B.摩擦力 C.支持力 D.合外力
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省高二下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.在实验室中我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和滑块A和B来验证动量守恒定律的实验,实验装置如图所示,采用的实验步骤如下:
a.松开手的同时,记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作,当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时计时器结束计时,记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t 2.
b.在A、B间水平放入一个轻弹簧,用手压住A、B使弹簧压缩,放置在气垫导轨上,并让它静止在某个位置.
c.给导轨送气,调整气垫导轨,使导轨处于水平.
d.用刻度尺测出A的左端至C板的距离L 1;B的右端至D板的距离L 2
(1)实验步骤的顺序是
(2)实验中还需要的测量仪器是 还需要测量的物理量是
(3)利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是
(4)实验中弹簧与A、B滑块是粘连好还是不粘连好?理由是
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