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19.在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验时,某同学想测定某金属丝的电阻率.
(1)用毫米刻度尺测量金属丝长度为L=80.00cm,用螺旋测微器测金属丝的直径如图1所示,则金属丝的直径d为1.600mm.
(2)按如图3所示的电路图,在实物图4上连接好电路,测量金属丝的电阻R,改变滑动变阻器的阻值,获得六组I、U 数据描在图2中所示的坐标系上,由图可求得金属丝电阻R=0.50Ω,该金属丝的电阻率ρ=1.3×10-6Ω•m(保留两位有效数字).

分析 (1)螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器示数.
(2)根据坐标系内描出的点作图象,然后根据图象应用欧姆定律求出电阻阻值,再根据电阻定律求出电阻丝电阻率.

解答 解:(1)由图示螺旋测微器可知,其示数为:1.5mm+10.0×0.01mm=1.600mm;
(2)待测电阻丝电阻约为几欧姆,电流表内阻约为零点几欧姆,
电压表内阻约为几千欧姆甚至几万欧姆,电压表内阻远大于电阻丝电阻,
流表应采用外接法,实物电路图如图所示:

根据坐标系内描出的点作出图象如图所示:

由图示图象可知,电阻丝电阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.3}{0.6}$=0.5Ω.
由电阻定律可知,电阻:R=ρ$\frac{L}{S}$=ρ$\frac{L}{π(\frac{d}{2})^{2}}$,
电阻率:ρ=$\frac{π{d}^{2}R}{4L}$=$\frac{3.14×0.001{6}^{2}×0.5}{4×0.8}$=1.3×10-6Ω•m;
故答案为:(1)1.600;(2)如上图所示,0.50,1.3×10-6

点评 本题考查了螺旋测微器读数、连接实物电路图、作图象、求电阻与电阻率;螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器示数,对螺旋测微器读数时要注意估读,读数时视线要与刻度线垂直.

练习册系列答案
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D.t=2s时,加速度方向改变

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10.利用传感器和计算机可以研究力的大小变化的情况,实验时让某消防队员从平台上跳下,自由下落H后双脚触地,他顺势弯曲双腿,他的重心又下降了h.计算机显示消防队员受到地面支持力F随时间变化的图象如图所示.根据图象提供的信息,以下判断正确的是(  )
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7.如图1质量为m的物体置于水平地面上,受到沿水平方向的拉力F作用,在3s内拉力F的变化及其运动的速度图象如图2、3所示.求:
(1)该物体与地面之间的动摩擦因数?多大?
(2)该物体的质量m多大?

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14.在倾角θ=37°的斜面上有一块竖直放置的挡板,在挡板和斜面之间放有一个重为G=100N的光滑圆球,如图所示,试求这个球对斜面的压力和对挡板的压力.
(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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4.对自由落体运动的研究:
(1)16世纪末,伽利略对落体运动规律进行了探究,他探究的主要过程是B.
A.猜想--问题--数学推理--实验验证--合理外推--得出结论
B.问题--猜想--数学推理--实验验证--合理外推--得出结论
C.问题--猜想--实验验证--数学推理--合理外推--得出结论
D.猜想--问题--实验验证--数学推理--合理外推--得出结论
(2)由于条件所限,伽利略无法对自由落体运动进行准确实验研究,现在某同学在研究性学习中利用打点计时器针对自由落体运动进行深入研究,设计了如下实验方案:
如图甲所示,将打点计时器固定在铁架台上,先打开电源,后释放重物,重物带动纸带从静止开始下落,打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示,在纸带上取出若干计数点,其中每相邻计数点之间有四个点未画出,该同学已测得图中标出的数据S1、S2、S3、S4、S5,并已知打点计时器打点频率为f.
需要计算重力加速度和打各点时的速度,计算重力加速度的公式是g=$\frac{{s}_{5}-{s}_{2}}{75}$f2(用f、S2、S5表示).计算打计数点5时重物速度的公式是v5=$\frac{2{s}_{5}+{s}_{4}-{s}_{3}}{10}$f(用f、S3、S4、S5表示).

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11.某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌面上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码使小车在钩码的牵引下运动,以此定量研究绳拉力做功与小车动能变化的关系.此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等.组装的实验装置如图所示.
①若要完成该实验,必须的实验器材还有哪些刻度尺、天平(包括砝码).
②实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行.他这样做的目的是下列的哪个D(填字母代号)
A.避免小车在运动过程中发生抖动
B.可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
③平衡摩擦后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数太少,难以选到合适的点计算小车的速度.在保证所挂钩码数目不变的条件下,请你利用本实验的器材提出一个解决方法:可在小车上加适量的砝码(或钩码).
④他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些,这一情况可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代号).
A.在接通电源的同时释放了小车
B.小车释放时离打点计时器太近
C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力.

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8.如图所示,长L=2.5m的水平传送带,保持传送带顺时针匀速转动,在其左端轻轻放下一质量m=2kg的滑块A(视为质点),已知滑块A与传送带间的动摩擦因数μ=0.5(g取10m/s2).
(1)为使滑块A以最短的时间到达传送带的右端,则传送带至少要以多大的速率转动?
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