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【题目】如图所示的四种电场中,分别标记有a、b两点.其中a、b两点的电势相等,电场强度大小相等、方向也相同的是(

A. 甲图:点电荷的电场中,与点电荷等距的a、b两点

B. 乙图:等量异种电荷电场中,两电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点

C. 丙图:点电荷的电场中,与点电荷成一直线的a、b两点

D. 丁图:匀强电场中的a、b两点

【答案】B

【解析】A、甲图中两点电场线方向不同,故电场强度的方向不同,故A错误;
B、ab两点方向均向水平向左,且两电荷中垂线为等势面,故电势相等,因两点关于连线对称,故电场强度相等,故B正确;
C、a、b两点电场方向相同,a点电势大于b点电势,两点的场强大小不等,故C错误;
D、a、b两点不在同一等势面上,故电势不相等,故D错误

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为2kg的物体,受到24N竖直向上的拉力,由静止开始运动,对于该物体的运动过程,下列说法正确的有(

A. 5s内拉力对物体做功600J

B. 5s内重力对物体做功600J

C. 5s末拉力的瞬时功率是120W

D. 5s内拉力的平均功率是240W

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在点电荷+Q电场中的一条电场线上取ab两点,OaOb,当在a处放一电量q1.5×108 C带正电的检验电荷时,受到的电场力为F3×106 N。求:

1a处的电场强度的大小、方向

2若将检验电荷从a点移走,a点电场强度大小及方向

3如在b处放一个电子,它受到的电场力多大?方向怎样?(e1.6×1019 C)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下,处于静止状态,则斜面作用于物块的静摩擦力( )

A. 方向一定沿斜面向下

B. 方向可能沿斜面向下

C. 大小可能等于零

D. 大小不可能等于F

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m的物体A放在倾角为θ=37°的斜面上时,恰好能匀速下滑,现用细线系住物体A,并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮,另一端系住物体B,物体A恰好能沿斜面匀速上滑,(g10 m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8:( )

A. μ=0.75 B. μ=0.5 C. mB=1.6m D. mB=1.2m

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【题目】为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平之间摩擦力的影响应采取的做法是______

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

C.使木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使拖着纸带的小车恰好做匀速运动

D.使木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使拖着纸带的小车能够静止在木板上

(2)在实验中,得到一条打点的纸带,如图所示,已知相邻计数点的时间间隔为T,且间距S1、S2 、S3、 S4 已量出,则小车加速度的表达式为a=______

(3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力F的关系,他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条a—F图线,如图所示。图线______是在轨道倾斜情况下得到的(选填①或②);小车及车中的砝码总质量m=______kg。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平向左的匀强电场中,用长为的绝缘轻质细绳悬挂一小球,小球质量m,带电量为,将小球拉至竖直位置最低位置A点处无初速释放,小球将向左摆动,细线向左偏离竖直方向的最大角度(重力加速度为g,

(1)求电场强度的大小E;

(2)将小球向左摆动的过程中,对细线拉力的最大值;

(3)若从A点处释放小球时,给小球一个水平向左的初速度,则为保证小球能做完整的圆周运动,的大小应满足什么条件?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小物体A沿高为h、倾角为θ的光滑斜面由静止从顶端滑到底端,而相同的物体B从同等高度处作自由落体运动,则(  )

A. 两物体到达地面时的速率不同

B. 从开始至落地,重力对它们做功相同

C. 两物体落地时重力的瞬时功率相同

D. 从开始运动至落地过程中,重力做功的平均功率相同

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【题目】如图所示电路中,三只灯泡原来都正常发光,当滑动变阻器的滑动触头P向左移动时,下面判断正确的是( )

A. L1L3变亮,L2变暗

B. L1变暗,L2变亮,L3亮度不变

C. L1中电流变化值小于L3中电流变化值

D. L1上电压变化值小于L2上的电压变化值

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