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    【题目】ab是长为l的均匀带电细杆，P1、P2是位于ab所在直线上的两点，位置如图所示．ab上电荷产生的静电场在P1处的场强大小为E1 ， 在P2处的场强大小为E2 ． 则以下说法正确的是（ ）

    A.两处的电场方向相同，E1＞E2
    B.两处的电场方向相反，E1＞E2
    C.两处的电场方向相同，E1＜E2
    D.两处的电场方向相反，E1＜E2

    【答案】D
    【解析】解：将均匀带电细杆等分为很多段，每段可看作点电荷．设细杆带正电根据电场的叠加，这些点电荷在P1的合场强方向向左，在P2的合场强方向向右，且E1＜E2．

    故选D．

    由于细杆均匀带电，我们取a关于P1的对称点a′，则a与a′关于P1点的电场互相抵消，整个杆对于P1点的电场，仅仅相对于a′b部分对于P1的产生电场．

    而对于P2，却是整个杆都对其有作用，所以，P2点的场强大．

    练习册系列答案
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    【题目】在《验证力的平行四边形定则》的实验中，得到了如图所示的图形，图中P为橡皮条的固定点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将橡皮条与细线的结点拉到O点，实验中要比较的是图中___ 和____ 两个力的大小和方向，其中力_____是实验直接测得的合力

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    A.两处的电场方向相同，E1＞E2
    B.两处的电场方向相反，E1＞E2
    C.两处的电场方向相同，E1＜E2
    D.两处的电场方向相反，E1＜E2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的总质量用M表示，所挂钩码的总质量用m表示，小车的加速度a可由打点计时器在纸带上的打点信息测量并计算出来。

    （1）当M与m的大小关系满足___时，才可以近似认为绳对小车的拉力大小等于所挂砝码在重力。

    （2）在探究加速度与质量的关系时，保持钩码的质量m一定，改变小车及车中砝码的总质量M，测出相应的加速度，如果采用图像法处理数据，为了比较直观地反映加速度a与质量M的关系，应该画出a与___的图像。

    （3）在探究加速度a与合力F的关系时，甲同学根据测量数据做出的图线如图2中（A）所示，说明实验中存在的主要问题是：__________

    （4）乙.丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的图线，如图2中（B）所示，两个同学做实验时取值不同的物理量是：______（选填“m”或“M”）

    （5）图3给出的是实验中获得的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点点间还有4个打点（图中未标出），测得计数点间的距离如图所示，根据图中数据计算加速度____（保留三位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为60kg的人，不慎从高空支架上跌落．由于弹性安全带的保护，使他悬挂在空中．已知安全带长5米，其缓冲时间为1.5秒，则安全带受到的平均冲力为多少？（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在绿色植物的光合作用中，每放出1个氧分子要吸收8个波长为6.88×10﹣7m的光量子．每放出1mol的氧气，同时植物储存469kJ的能量，绿色植物能量转换效率为（普朗克常量h=6.63×10﹣34Js）（ ）
    A.9%
    B.34%
    C.56%
    D.79%

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其v-t图象如图所示，则0~t0和t0~3t0两段时间内( )

    A. 加速度大小之比为2:1

    B. 位移大小之比为1:4

    C. 平均速度大小之比为1:1

    D. 平均速度大小之比为1:2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一带正电的物体位于M处，用绝缘丝线系上带正电的小球，分别挂在P1、P2、P3的位置，可观察到小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度不同．关于此实验得出的结论，下列说法中正确的是（　　）

    A.电荷之间作用力的大小与两电荷的带电性质有关
    B.电荷之间作用力的大小与两电荷间的距离有关
    C.电荷之间作用力的大小与两电荷所带的电量无关
    D.电荷之间作用力的大小与丝线的长度有关

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    【题目】某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动．他设计的装置如图（a）所示．在小车A后连着纸带，电磁打点计时器所用电源频率为50Hz，长木板下垫着小木片以平衡摩擦力．

    （1）若已测得打点的纸带如图（b）所示，并测得各计数点的间距（已标在图上）．A为运动的起点，则应选段来计算A碰撞前的速度，应选段来计算A和B碰后的共同速度（以上两空选填“AB”“BC”“CD”或“DE”）．
    （2）已测得小车A的质量m1=0.4kg，小车B的质量m2=0.2kg，则碰前两小车的总动量大小为 kgm/s，碰后两小车的总动量大小为 kgm/s．（计算结果保留三位有效数字）

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