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【题目】在静电场中,有一带电粒子仅在电场力作用下做变加速直线运动,先后经过ABC点运动到D在粒子通过A点时开始计时,此过程的速度-时间图象如图所示。下列说法正确的是( )

A. A点的电场强度最大

B. A点的电势小于B点的电势

C. 粒子在A点的电势能大于在B点的电势能

D. AC两点的电势差UACCD两点的电势差UCD相等

【答案】AC

【解析】A、根据速度图象的斜率等于加速度,由数学知识可以看出,从A点运动到D点的过程中带电粒子的加速度先减小后增大再减小,则其所受的电场力先减小后增大再减小,由知,电场强度E先减小后增大再减小,即有A处的场强强度最大,故A正确;

B、由于带电粒子的电性未知,无法判断电场方向,也就不能判断电势高低,故B错误;

C由图看出,从A点运动到B点的过程中带电粒子的速度增大,动能增大,则由能量守恒定律得知,其电势能减小,粒子在A点的电势能大于在B点的电势能C正确;

DA点运动到C点的过程中与从C点运动到D点的过程中由图看出,所以,由可得,故D错误;

故选AC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为某一传送装置,与水平面夹角为370,传送带以4m/s的速率顺时针运转。某时刻在传送带上端A处无初速度的放上一质量为lkg的小物块(可视为质点),物块与传送带间的动摩擦因数为0.25,传送带上端A与下端B距离为3.5m,则小物块从AB的过程中(g=l0m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8)

A. 运动的时间为2s

B. 小物块对皮带做的总功为0

C. 小物块与传送带相对位移为1.5m

D. 小物块与皮带之间因摩擦而产生的内能为3J

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图(a)所示,开口向下的圆柱形导热气缸倒置于粗糙水平面上,用一个质量和厚度可以忽略的活塞在气缸中封闭一定质量的理想气体,活塞下方气缸开口处始终与大气相通气缸内部的高度为L=0.9m,内横截面积S=0.02m2当温度T1=300K活塞刚好在气缸开口处,且与地面无弹力作用。现用一个原长为X0=0.2m的弹簧将活塞顶起,平衡时弹簧弹力大小为400N,如图(b)所示已知大气压强P0=1.0×105Pa,气缸内侧光滑,且一直未离开水平面。求:

弹簧的劲度系数k的大小:

将温度降低到T2时,如图(c)所示,弹簧弹力大小仍为400N,T2的大小。(结果保留1位小数)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为某工程车的卸货装置,该装置为一能够直接将货物传送到地面的倾角为θ的传送带.该装置在正常工作时沿逆时针方向匀速转动,传送带的速度为v,卸货工人将质量均为m的货物无初速度地放在传送带顶端,已知货物与传送带间的动摩擦因数为μ,且μ<tanθ.则货物在整个运动过程中的速度随时间变化的规律可能是(  )

A. B. C. D.

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【题目】一水平传送带以2.0m/s的速度顺时针传动,水平部分长为2.0m.,其右端与一倾角为θ=37°的光滑斜面平滑相连,斜面长为0.4m,一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端,已知物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2,试问:

(1)物块到达传送带右端的速度.

(2)物块能否到达斜面顶端?若能则说明理由,若不能则求出物块上升的最大高度.(sin37°=0.6,gl0m/s2

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【题目】为测定木块与桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图所示的装置进行实验。实验中,当木块A位于水平桌面上的O点时,重物B刚好接触地面,不考虑B反弹对系统的影响。将A拉到P点,待B稳定后,A由静止释放,最终滑到Q点。分别测量POOQ的长度hs

(1)实验开始时,发现A释放后会撞到滑轮,为了解决这个问题,可以适当______ (增大减小)重物B的质量。

(2)滑块APO段和OQ段运动的加速度的比值为 ______

(3)实验测得AB的质量分别为mM,可得滑块与桌面间的动摩擦因数μ的表达式为_____(mMhs表示)

(4)以下能减小实验误差的是_______ (填序号)

A.改变h,测量多组hs的值,算出结界求平均值

B.增加细线的长度

C.减小细线与滑轮的摩擦

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【题目】如图所示,在以加速度大小为g的加速下降的电梯地板上放有质量为m的物体,劲度系数为k的轻弹簧一端固定在电梯壁上,另一端与物体接触(不粘连),弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体,在弹性限度内弹簧被压缩了L,撤去F后,物体由静止向左运动2L后停止运动。己知物体与电梯地板间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,则撤去F( )

A. 与弹簧分离前物体相对电梯地板运动的加速度大小越来越大

B. 与弹簧分离后物体相对电梯地板运动的加速度大小越来越小

C. 弹簧压缩量为 时,物体相对电梯地板运动的速度不是最大

D. 物体相对电梯地板做匀减速运动的时间为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用如图甲所示的实验装置来探究做功与物体动能变化的关系,当地重力加速度为g

(1)该小组成员用游标卡尺测得遮光条(如图乙所示)的宽度d=_____________cm,用天平测得滑块与遮光条的总质量为M钩码的质量为m

(2)实验前需要调节气垫导轨使之水平,实验时将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=1.2×10-2s,则滑块经过光电门时的瞬时速v=_________m/s(结果保留两位有效数字).

(3)在本次实验中为了确保细线拉力所做的功与钩码重力做的功近似相等,则滑块与遮光条的总质量M与钩码的质量m间应满足_________,本实验中还需要测量的物理量是___________________________(用文字说明并用相应的字母表示)

(4)本实验中可通过改变钩码的质量测得多组数据并作出-m图象来进行探究,则下列图象中符合真实实验情况的是__________________

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【题目】如图所示,在光滑水平桌面上,用不可伸长的细绳(长度为L)将带电量为-q、质量为m的小球悬于O点,整个装置处在水平向右的匀强电场E中。初始时刻小球静止在A点。现用绝缘小锤沿垂直于OA方向打击小球,打击后迅速离开,当小球回到A处时,再次用小锤打击小球,两次打击后小球才到达B点,且小球总沿圆弧运动,打击的时间极短,每次打击小球电量不损失。锤第一次对球做功为W1,锤第二次对球做功为W2,为使W1:W2最大,求W1W2各多大?

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同步练习册答案