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【题目】如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与物体A相连,物体A静止于光滑水平桌面上,右端接一细线,细线绕过光滑的轻质定滑轮与物体B相连.开始时用手托住B,让细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度.下列有关该过程的分析不正确的是(  )

A. B物体的机械能一直增大

B. B物体的动能的增加量等于它所受重力与拉力做的功之和

C. B物体机械能的减少量大于弹簧的弹性势能的增加量

D. 细线拉力对A物体做的功等于弹簧弹性势能的增加量

【答案】AD

【解析】

本题首先要分析清楚过程中物体受力的变化情况,清理各个力做功情况;根据功能关系明确系统动能、B重力势能、弹簧弹性势能等能量的变化情况,注意各种功能关系的应用.

从开始到B速度达到最大的过程中,绳子的拉力对B一直做负功,所以B的机械能一直减小,故A错误;对于B物体,只有重力与细线拉力做功,根据动能定理可知,B物体动能的增量等于它所受重力与拉力做功之和,故B正确;整个系统中,根据功能关系可知,B减小的机械能能转化为A的机械能以及弹簧的弹性势能,故B物体机械能的减少量大于弹簧弹性势能的增加量,故C正确;根据功能关系,细线拉力对A做的功等于A物体的动能增量与弹簧弹性势能的增加量之和,故D错误。本题选不正确的,故选AD

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。那么下列说法中正确的是

A. 顾客始终受到三个力的作用 B. 顾客始终处于超重状态 C. 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下 D. 顾客对扶梯作用的方向先指向右下方,再竖直向下

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,带箭头的线表示某一电场的电场线。在电场力作用下,一带电粒子(不计重力)经A点飞向B点,径迹如图中虚线所示,下列说法正确的是(

A. 粒子带正电

B. A、B两点相比,粒子在B点时的加速度比在A点时大

C. A、B两点相比,粒子在B点时的动能比在A点时大

D. A、B两点相比,粒子在B点电势能较高

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平绝缘桌面上固定两个等量同种负点电荷,A、O、B在两电荷连线的中垂线上,O为两电荷连线中点,AO=OB=L,现将一带正电的小滑块由A点静止释放,小滑块可最远运动至O.已知小滑块的质量为m、电量为q.若在A点给小滑块一初速度,则小滑块沿中垂线最远运动至B.已知小滑块与桌面的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.:

(1)AO两点的电势差

(2)该小滑块从A点运动到B点的过程中经过O点时速度大小

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【题目】甲、乙两个物体在同一时刻沿同一直线运动,他们的速度-时间图象如图所示,下列有关说法正确的是

A. 4 s6 s内,甲、乙两物体的加速度大小相等;方向相反

B. 6 s内甲通过的路程更大

C. 4 s内甲、乙两物体的平均速度相等

D. 甲、乙两物体一定在2 s末相遇

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【题目】如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过定滑轮的细线连接物块A、B,两者均处于静止状态,现将物块B沿水平支持面移至C点后,A、B仍能保持静止状态,下列说法错误的是(  )

A. B与水平面间的摩擦力增大

B. 绳子对B的拉力大小不变

C. 悬于墙上的绳所受拉力大小不变

D. A、B静止时,图中α、β、θ 三角始终相等

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【题目】如图所示,挡板竖直固定在地面上,一滑块m放在水平地面上,其上表面呈弧形且左端最薄,一球M搁在挡板与弧形滑块间,用水平推力F作用在弧形滑块上,使球与滑块均静止,一切摩擦均不计.现将滑块水平向左推过一较小的距离,球仍搁在挡板与滑块间且处于静止状态,则与原来相比(  )

A. 推力F减小

B. 滑块对球的弹力增大

C. 挡板对球的弹力减小

D. 水平地面对滑块的弹力増大

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【题目】物体ABs-t图象如图所示,由图可知(  )

A. 5s内物体的位移相同,5sAB相遇

B. 两物体由同一位置开始运动,但物体AB3s才开始运动

C. 从第3s起,两物体运动方向相同,且vA>vB

D. 5sAB的平均速度相等

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【题目】学生课外实验小组使用如图所示的实验装置测量重力加速度大小。实验时,他们先测量分液漏斗下端到水桶底部的距离s然后使漏斗中的水一滴一滴地下落,调整阀门使水滴落到桶底发出声音的同时,下一滴水刚好从漏斗的下端滴落用秒表测量第1个水滴从漏斗的下端滴落至第n个水滴落到桶底所用的时间t

(1)重力加速度大小可表示为g=_____(s、n、t表示);

(2)如果某次实验中,s=0.90mn=30,t=13.0s,则测得的重力加速度大小g=________m/s2;(保留2位有效数字)

(3)写出一条能提高测量结果准确程度的建议____________________

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