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10.如图所示,是利用频闪照相机研究小球下落的示意图,已知小球的直径是D,相机每秒钟拍摄N张照片,要测量小球下落到位置4时的速度,需要测出位置3和位置4中心之间的距离x35(并用字母表示),此位置的速度是$\frac{N{x}_{35}}{2}$.

分析 小球做匀变速直线运动,结合某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,求出位置4的瞬时速度.

解答 解:位置4是位置3和5的中间时刻,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,位置4的瞬时速度等于3和5间的平均速度,
${v}_{4}=\frac{{x}_{35}}{2T}$,T=$\frac{1}{N}$,解得${v}_{4}=\frac{N{x}_{35}}{2}$.需要测出位置3和位置4中心之间的距离x35
故答案为:位置3和位置4中心之间的距离x35,$\frac{N{x}_{35}}{2}$.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.某发电厂发电机的输出功率P=100kW,发电机端电压U=250V,经变压器T1升压后向远方输电.输电线路总电阻R=50Ω.到目的地经变压器T2降压,输电线上的功率损失为输送功率的5%,用户得到的电压是220V,变压器T1和T2的耗损可忽略,发电机处于满负荷工作状态,则T1原、副线圈的匝数之比为1:40;T2原、副线圈的匝数之比为95:22;可供431盏规格为“220V、100W”的灯泡正常发光.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图为一质点沿直线运动的v-t图象,已知质点从零时刻出发,在2T时刻恰好返回出发点.则下列说法正确的是(  )
A.0~T与T~2T时间内的位移相同
B.质点在T时开始反向运动
C.T秒末与2T秒末速度大小之比为1:1
D.0~T与T~2T时间内的加速度大小之比为1:3

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.录音机在放声音过程中利用下面哪一现象?(  )
A.磁化B.电磁感应C.去磁D.电流的磁效应

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,轻绳绕过轻质定滑轮(不计大小、不计摩擦),现以水平恒力F=10N拉着绳子端点C,由于地面动摩擦因数的变化,小木块恰能从A点匀速运动到B点,速度大小为10m/s,A,B之间距离为5m,轻绳在A,B位置与水平方向的夹角分别为30°和60°.则以下说法正确的是(  )
A.小木块到达B位置时,绳末端C的速度为5m/s
B.由于木块匀速运动,由P=Fv可知,绳对物体做功的功率不变
C.木块由A到B的过程中,拉力做的功大于木块克服摩擦力做的功
D.木块由A到B的过程中,绳对木块做的功为50($\sqrt{3}$-1)J

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,一截面为三角形的斜劈,放在粗糙的水平面上,A,B两个小物体中间夹一个轻质弹簧,在沿斜面向下的推力F作用下,恰好都能沿斜面匀速下滑.现突然撤去F,且撤去F前后斜面始终处于静止状态,下列说法正确的是(  )
A.撤去F瞬间,A的加速度方向沿斜面向上
B.撤去F瞬间,B的加速度方向沿斜面向下
C.撤去F之前,地面对斜劈的摩擦力方向向左
D.撤去F前后瞬间,斜劈对地面的压力不变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图1所示为某同学利用电学仪器研究小灯泡的U-I关系图线.实验中可用的器材有:电压表、电流表、滑动变阻器R1(阻值变化范围0~50Ω)、滑动变阻器R2(阻值变化范围0~1000Ω)、电动势为6V的电源(不计内阻)、小灯泡、开关、导线若干.

(1)实验中要求得到U-I关系的完整曲线,在方框中已画出如图2电压表和电流表,请补充出完整实验电路图,并标出所用滑动变阻器的符号.
(2)由U-I关系图线可知,小灯泡灯丝电阻随温度升高而增大(填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)如果将该小灯泡分别接入甲、乙两个不同电路,如图3所示,其中甲电路的电源为一节干电池,乙电路的电源为三节干电池,每节干电池的电动势为1.5V,内阻为1.5Ω,定值电阻R=18Ω,则接入甲(填“甲”或“乙”)电路时,小灯泡较亮些.
(4)在乙电路中,小灯泡消耗的电功率为0.15W.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图1所示为”探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电.小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2

(1)下列说法正确的是AD.
A.为平衡小车与水平木板之间摩擦力,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂小盘(及砝码)的情况下使小车恰好做匀速运动
B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
C.本实验m2应远大于m1
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-$\frac{1}{{m}_{1}}$图象
(2)实验中,得到一条打点的纸带,如图2所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则计算小车加速度的表达式为a=$\frac{{({{X_4}+{X_5}+{X_6}})-({{X_1}+{X_2}+{X_3}})}}{{9{T^2}}}$;
(3)某同学在平衡摩擦力后,保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图3所示,若牛顿第二定律成立,重力加速度g=10m•s-2,则小车的质量为2.0kg.小盘的质量为0.060kg.(结果保留两位有效数字)
(4)如果砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增加,会趋近于某一极限值,此极限值为g.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,半径为R,内径很小的光滑半圆管道竖直放置,质量为m的小球以某一速度进入管内,小球通过最高点P时,对管壁的压力为0.5mg.求:
(1)小球从管口飞出时的速率;
(2)小球落地点到P点的水平距离;
(3)如果小球通过最高点P时,对管壁恰无压力,则小球落地速度多大.

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