[题目]物体在水平力恒F的作用下.在光滑的水平面上由静止前进了S路程.再进入一个粗糙水平面又继续前进了S路程.设力F在第一段路程中对物体所做的功为W1.在第二段路程中对物体所做的功为W2.则( )A. W1＞W2 B. W1=W2 C. W1＜W2 D. 无法比较题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】物体在水平力恒F的作用下，在光滑的水平面上由静止前进了S路程，再进入一个粗糙水平面又继续前进了S路程，设力F在第一段路程中对物体所做的功为W1，在第二段路程中对物体所做的功为W2，则（）

A. W1＞W2 B. W1=W2 C. W1＜W2 D. 无法比较

【答案】B

【解析】

由于力的大小不变，通过的位移也相同，由W=FS可知，两次力F做的功相同，所以C正确。故选C。

练习册系列答案

大爱图书纵向解析与命题设计中考试题精选系列答案

首师金卷重点校中考模拟测试卷系列答案

赢在起跑线快乐寒假河北少年儿童出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】（10分）某实验小组利用如图所示的装置来探究“质量一定时物体的加速度与力之间的关系”。实验中认为绳子拉力等于小桶及桶中物体的总重力，小车质量约300g，交流电频率50Hz。

（1）小组同学按图甲所示安装好装置后，将轨道右端适当垫起，来平衡阻力。请指出不合理之处。正确操作后，小组同学在小桶里加适当的物体，拉动小车加速运动。在小桶里逐渐增加物体改变拉力大小，所加物体应选用如图乙中的（填实物名称）。

（2）某次实验打出了一条纸带如图所示。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离（单位cm）。该次实验小车的加速度a＝________ m/s2。(结果保留两位有效数字)

（3）以合外力F为横轴，以加速度a为纵轴，根据测得数据画出a-F图线，发现图象是一条过原点的直线，由此得到的实验结论是。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】子与氢原子核(质子)构成的原子称为氢原子(hydrogen muon atom)，它在原子核物理的研究中有重要作用。图为p氢原子的能级示意图。下列说法正确的是

A. 处于n=4能级的氢原子，可辐射出3种频率的光子．

B. 处于n=4能级的氢原子，向n=1能级跃迁时辐射光子的波长最长

C. 处于基态的氢原子，吸收能量为2200eV的光子可跃迁到n=3的能级

D. 处于基态的氢原子，吸收能量为2529．6eV的光子可电离

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，三个同心圆将空间分隔成四个区域，圆I的半径为R；圆II的半径为2R，在圆I与圆Ⅱ间的环形区域内存在垂直于纸面向外的磁感应强度为B的匀强磁场；圆III是一绝缘圆柱形管，半径为4R，在圆Ⅱ与圆III间存在垂直于纸面向里的匀强磁场B1。在圆心O处有一粒子源，该粒子源可向各个方向射出速率相同、质量为m、带电荷量为q的粒子，粒子重力不计。假设粒子每一次经过圆Ⅱ且与该圆相切时均进入另一磁场。粒子源所射出的粒子刚好沿圆II的切线方向进入匀强磁场B1。