A.光子像其他粒子一样,不但具有能量,也具有动量 |
B.玻尔认为,原子中电子轨道是量子化的,能量也是量子化的 |
C.经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征 |
D.原子核的质量大于组成它的核子的质量之和,这个现象叫做质量亏损 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.经过电场加速后,电子的德布罗意波长为P/h |
B.经过电场加速后,电子的德布罗意波长为h/P |
C.荧光屏上暗条纹的位置是电子不能到达的位置 |
D.荧光屏上亮条纹的位置是电子到达概率大的位置 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.光是一种粒子,它和物质的作用是一份一份的 |
B.光的波动性是大量光子之间的相互作用引起的 |
C.大量光子表现光具有粒子性 |
D.光具有波粒二象性,大量光子表现出光的波动性 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.相同频率的光照射到不同的金属上,逸出功越大,出射的光电子最大初动能越小 |
B.钍核Th,衰变成镤核Pa,放出一个中子,并伴随着放出光子 |
C.根据玻尔理论,氢原子辐射出一个光子后能量减小,核外电子运动的加速度减小 |
D.比结合能越大表示原子核中的核子结合得越牢靠,原子核越稳定 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.汤姆生发现电子证实电子是原子的组成部分,并提出了关于原子结构的“枣糕模型” |
B.卢瑟福α粒子散射实验中,少数α粒子发生了较大偏转是“枣糕模型”无法解释的 |
C.康普顿效应证实了原子的核式结构模型 |
D.玻尔把量子观念应用到原子系统,提出的波尔理论很好的解释了氢原子光谱 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.汤姆孙发现了电子,表明原子具有核式结构 |
B.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的热核反应 |
C.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,是因为该束光的波长太短 |
D.将放射性元素掺杂到其他稳定元素中,并升高其温度,增加压强,它的半衰期也会相应发生改变 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.(m1+m2-m3)c2 | B.m3c2 |
C.(m3-m2-m1)c2 | D.(m1+m2)c2 |
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