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    （9分）用如图甲所示装置来探究功和动能变化的关系.木板上固定两个完全相同的遮光条A、B，用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计C相连，木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道D上，轨道放在水平桌面上，P为小桶（内有沙子），滑轮质量、摩擦不计，重力加速度g.

    (1)实验中轨道应倾斜一定角度，这样做目的是 .

    A.为了使释放木板后，木板能匀加速下滑

    B.为了增大木板下滑的加速度

    C.可使得细线拉力做的功等于合力对木板做的功

    D.可使得木板在未施加拉力时能匀速下滑

    (2)用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示，则遮光条的宽度d= cm.

    (3)实验主要步骤如下：

    ①测量木板、遮光条的总质量M，测量两遮光条的距离L；按甲图正确连接器材.

    ②将木板左端与轨道左端对齐，静止释放木板，木板在细线拉动下运动，记录弹簧测力计示数F及遮光条B、A先后经过光电门的时间为、.则遮光条B、A通过光电门的过程中木板动能的变化量 ，合外力对木板做功 ，（用字母表示）.

    ③在小桶中增加沙子，重复②的操作.

    ④比较的大小，得出实验结论.

    (4)若再本实验中轨道水平放置，其它条件和实验步骤不变，假设木板与轨道之间的动摩擦因数为.测得多组的数据，并得到F与的关系图像如图丙.已知图像在纵轴上的截距为，直线的斜率为，求解 （用字母表示）.

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