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【题目】如图所示,空间存在水平向左的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场.在该区域中,有一个竖直放置的光滑绝缘圆环,环上套有一个带正电的小球.O点为圆环的圆心,a、b、c、d为圆环上的四个点,a点为最高点,c点为最低点,b、O、d三点在同一水平线上.已知小球所受电场力与重力大小相等.现将小球从环的顶端a点由静止释放,下列判断正确的是( )

A. 小球能越过d点并继续沿环向上运动

B. 当小球运动到c点时,所受洛伦兹力最大

C. 小球从d点运动到b点的过程中,重力势能减小,电势能增大

D. 小球从b点运动到C点的过程中,电势能增大,动能先增大后减小

【答案】D

【解析】

试题分析:圆环在电场力、重力与磁场力的作用下共同运动,磁场力对圆环的运动不做功,又因为电场力与重力相等,故二个力的合力是沿斜向下与水平方向成45度角,这其实是个等效的力场的方向;在这个等效的力场中,a、d两点是对称的,故小球从环的顶端a点由静止释放后最高点是能够到达b点,故选项A错误;小球在c点的速度并不最大,故c点时的洛伦兹力并不最大,选项B错误;小球从d点运动到b点的过程中,二点在同一高度,故重力势能相等,选项C错误;小球从b点运动到c点的过程中,逆着电场线的方向,故电势能增大,又因为其等效低点在bc之间,故动能先增大后减小,选项D正确。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】时间和时刻,下列说法正确的是

A. 4秒末就是第5秒初,指的是时间

B. 物体运动了5秒指的是物体在5秒末时,指的是时刻

C. 物体在5秒内指的是物体在4秒末到5秒末这1秒的时间

D. 物体在第5秒内指的是物体在4秒末到5秒末这1秒的时间

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【题目】一电荷量为4×104C的点电荷放置在电场强度E2×102N/C的电场中受到的电场力大小为___________N。如果它在磁感应强度B2×102T的磁场中以v=3m/s的速度垂直磁场运动,受到的洛伦兹力大小为__________N。

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【题目】下列对理想气体的理解,正确的有

A. 理想气体实际上并不存在,只是一种理想模型

B. 只要气体压强不是很高就可视为理想气体

C. 一定质量的某种理想气体的内能与温度、体积都有关

D. 在任何温度、任何压强下,理想气体都遵循气体实验定律

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个不计重力的带电粒子以v0沿各图的虚线射入场中。AI是两条垂直纸平面的长直导线中等大反向的电流,虚线是两条导线垂线的中垂线;B中+Q是两个位置固定的等量同种点电荷的电荷量,虚线是两位置连线的中垂线;CI是圆环线圈中的电流,虚线过圆心且垂直圆环平面;D中是正交的匀强电场和匀强磁场,虚线垂直于电场和磁场方向,磁场方向垂直纸面向外。其中,带电粒子不可能做匀速直线运动的是( )

A.

B.

C.

D.

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【题目】下列说法正确的是( )

A. 查德威克通过α粒子轰击铍核的实验发现了中子

B. 卢瑟福提出了原子的核式结构模型并认为氢原子的能级是分立的

C. 玻尔第一次把微观世界中物理量取分立值的观念应用到原子系统

D. 汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子,并提出了原子的核式结构模型

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【题目】abcd表示4种单色光ab从同种玻璃射向空气a的临界角小于b的临界角bcd在相同条件下分别做双缝干涉实验c的条纹间距最大;bd照射某金属表面只有b能使其发射电子.则可推abcd可能分别是(  )

A. 紫光、蓝光、橙光、红光

B. 蓝光、紫光、红光、橙光

C. 紫光、蓝光、红光、橙光

D. 紫光、橙光、红光、蓝光

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【题目】某实验小组利用图示装置进行探究动能定理的实验,实验步骤如下:

A.挂上钩码,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;

B.打开速度传感器,取下轻绳和钩码,保持A中调节好的长木板倾角不变,让小车从长木板顶端静止下滑,分别记录小车通过速度传感器1和速度传感器2时的速度大小v1v2

C.重新挂上细绳和钩码,改变钩码的个数,重复AB的步骤.

回答下列问题:

1)按上述方案做实验,长木板表面粗糙对实验 结果是否有影响? ; (填);

2)若要验证动能定理的表达式,还需测量的物理量有

A.悬挂钩码的总质量m B.长木板的倾角θ

C.两传感器间的距离l D.小车的质量M

3)根据实验所测的物理量,动能定理的表达式为: (重力加速度为g

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【题目】根据安培分子电流假说的思想,磁体和电流的磁场都是运动电荷产生的。根据这种假说,并没有发现有相对地球定向运动的电荷。若地磁场是由于地球自转产生,以此推断地球应该( )

A. 带正电 B. 带负电 C. 不带电 D. 无法确定

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