分析 (1)根据实验数据,应用闭合电路欧姆定律列方程求出电源电动势.
(2)电阻箱各旋钮示数与对应倍率的乘积是电阻箱示数,由图示电阻箱读出其示数;根据实验步骤求出电池内阻.
(3)根据实验原理与实验步骤确定需要测量的量,然后设计实验数据记录表格.
解答 解:(1)在闭合电路中,电源电动势:E=I(r+R),由实验数据可得:
E=140×10-6(r+5000),E=210×10-6(r+2700),解得:E=0.996V;
(2)由图3所示电阻箱可知,电阻箱示数为:1×1000+8×100+0×10+0×1=1800Ω,
实验应用等效法测电流表内阻,电流表内阻等于电阻箱示数,Rg=1800Ω.
(3)应用安阻法测电源电动势与内阻,实验需要测出电阻箱示数与电流表示数,
应用图象法处理实验数据,应作出$\frac{1}{I}$-R图象或U-I图象,然后根据图象求出电源电动势与内阻,
实验数据记录表格如下表所示:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
R/Ω | ||||||
I/A | ||||||
$\frac{1}{I}/{A^{-1}}$ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
R/Ω | ||||||
I/A | ||||||
IR/V |
点评 本题考查测量电动势和内电阻的实验,要注意明确电阻箱各旋钮示数与对应倍率的乘积之和是电阻箱的示数,电阻箱不需要估读;同时掌握实验原理和方法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电势先升高后降低 | |
B. | 电势能先增加后减少 | |
C. | 电场强度一直减少 | |
D. | 带电粒子的加速度大小先增加后减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{v}_{0}{t}_{0}}{{t}_{0}-t}$ | B. | $\frac{{v}_{0}{t}_{0}}{{t}_{0}+t}$ | C. | $\frac{2{v}_{0}{t}_{0}}{2{t}_{0}-t}$ | D. | $\frac{2{v}_{0}{t}_{0}}{2{t}_{0}+1}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
规格 | 后轮驱动直流电动机 |
车型:60″电动汽车 | 电动机额定输出功率:1 675W |
整车质量:400kg | 额定转速:600r/min |
蓄电池(容量It=800Ah,输出电压:U≥36V) | 额定工作电压/电流:36V/50A |
A. | 电动汽车正常工作时消耗的电功率1675W | |
B. | 电动机的内阻为0.5Ω | |
C. | 蓄电池充满电后储存的电能不小于1.04×108J | |
D. | 充满电后在额定功率下连续行驶的时间不小于16h |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑动摩擦力可以对物体做正功,也可以对物体做负功,也可以对物体不做功 | |
B. | 电荷在电势高的地方,电势能大,电荷在电势低的地方,电势能小 | |
C. | 安培力、磁场、电流必须两两垂直 | |
D. | 电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从电源负极移到正极所移动电荷量越多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 匀速圆周运动是线速度不变的运动 | |
B. | 匀速圆周运动是向心加速度不变的运动 | |
C. | 匀速圆周是角速度不变的运动 | |
D. | 做匀速圆周运动的物体处于平衡状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两人的线速度相同,为0.6m/s | |
B. | 两人的角速度相同,为2rad/s | |
C. | 两人的运动半径相同,都是0.45m | |
D. | 两人的运动半径不同,甲为0.3m,乙为0.6m |
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