精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

倾角为、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是(     )

A.木块受到的摩擦力大小是
B.木块对斜面体的压力大小是
C.桌面对斜面体的摩擦力大小是
D.桌面对斜面体的支持力大小是

D

解析试题分析:解决本题的关键是灵活地选择研究对象。先对木块m受力分析,受重力、斜面体的支持力N和静摩擦力f三个力的作用而静止,将重力沿斜面方向和垂直斜面方向分解,根据平衡条件,有
 ①
 ②
由①式,选项A错误;由牛顿第三定律可知木块对斜两体的压力大小等于斜面对木块的支持力,由②式,B错误;以木块和斜面体整体为研究对象,整体受重力和桌面的支持力两个力的作用而静止,合力为零,根据平衡条件可知,水平方向没有其他外力,则桌面对斜面体没有摩擦力,故C错误D正确。所以选D。
考点: 共点力平衡的条件及其应用

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一种测定风力的仪器原理如图所示,它的细长金属直杆一端固定于悬点O,另一端悬挂着一个质量为m金属球。无风时,金属直杆自然下垂,当受到沿水平方向吹来的风时,金属直杆将偏离竖直方向一定角度θ,风力越大,偏角越大。下列关于风力F与偏角θ小球质量m之间的关系式正确的是(        )

A.F=mgsinθB.F=mgcosθC.F=mgtanθD.F=mgcotθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一斜面固定在水平地面上,木块A在水平外力F作用下静止在斜面上,如图所示,当F逐渐增大的过程中,木块A始终与斜面保持静止,则( )

A.木块始终受4个力作用
B.斜面对木块的支持力逐渐增大
C.斜面对木块的摩擦力逐渐减小
D.斜面对木块的摩擦力方向一定沿斜面向下

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,以下说法正确的是:

A.人受到的合外力方向与速度方向相同
B.人受到重力和支持力的作用
C.人受到的静摩擦力为零
D.若扶梯加速运动,则人的受力不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,两个质量均为m的小球a,b用细线相连并悬挂于O点,用力F拉小球a,使整个装置处于平衡状态,且悬线O与竖直方向的夹角为.则F的大小
 

A.可能为mgB.可能为mg
C.可能为mgD.不可能为mg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备。如图是一重为G的设备模型在风洞中进行模拟实验的示意图,其中AB代表模型的截面,OL为模型的牵引绳,风向水平。模型静止在空中时,牵引绳水平,模型平面与水平面的夹角为θ。现增大风对模型的作用力的同时保持绳子水平,模型仍保持静止状态,下列分析正确的是

A.绳子张力可能不变
B.绳子张力一定减小
C.模型平面与水平面的夹角可能不变
D.模型平面与水平面的夹角一定增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如下图所示,在水平传送带上有三个质量分别为的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数为μ,现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上,传送带按图示方向匀速运动,当三个木块达到平衡后,1、3两木块之间的距离是(  )

A.     B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如右图所示,物体A、B用细绳连接后跨过定滑轮.A静止在倾角为30°的斜面上,B被悬挂着.已知质量mA=2mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由30°增大到50°,但物体仍保持静止,那么下列说法中正确的是(  )

A.绳子的张力将增大
B.物体A对斜面的压力将减小
C.物体A受到的静摩擦力将先增大后减小
D.滑轮受到的绳的作用力不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图甲所示,不计电阻的“U”形光滑导体框架水平放置,框架中间区域有竖直向上的匀强磁场,磁感应强度B=1T,有一导体棒AC横放在框架上,其质量为m=0.1kg,电阻为R=4Ω,现用轻绳的一端通过光滑的定滑轮绕在电动机的转轴上,另一端通过光滑的定滑轮与物体D相连,物体D的质量M=0.3kg,电动机的内阻r=1Ω。接通电路后,电压表的读数恒为U=8V,电流表的读数恒为I=1A,电动机内牵引原来静止的导体棒AC平行于EF向右运动,其运动情况如图乙所示。(取g=10m/s2)求:

⑴匀强磁场的宽度;
⑵导体棒在变速运动阶段产生的热量。

查看答案和解析>>

同步练习册答案