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【题目】如图所示,带正电的导体球A置于原来不带电的空腔导体球B内,ac分别为导体AB内的点,b为导体AB之间的一点,下列说法正确的是

A. abc三点的电势都相等

B. a点的场强为零,但电势最高

C. b点的场强为零,但电势大于零

D. abc三点的场强都为零

【答案】B

【解析】试题分析:根据点电荷的电场线分部,电场线辐射状向外,沿电场线的方向电势降低,故abc三点的电势依次降低,故A错误;导体内部场强为零,故a点场强为零,将带正电的小金属球A放入腔中,当静电平衡时,B空腔球形导体内壁感应出负电荷,外表面感应出正电荷.整个空腔球形导体是一个等势体,表面是一个等势面,内部场强处处为零.电场线辐射状向外,沿电场线的方向电势降低,故a点电势最高,因为b不在B导体内部,所以电场不为零,故B正确CD错误;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB是一段位于竖直平面内的光滑轨道,高度为h,末端B处的切线方向水平。一个质量为m的小物体P从轨道顶端A处由静止释放,滑到B端后飞出,落到地面上的C点,轨迹如图中虚线BC所示。已知它落地时相对于B点的水平位移OC=L。现在轨道下方紧贴B点安装一水平传送带,传送带的右端与B的距离为L/2。当传送带静止时,让P再次从A点由静止释放,它离开轨道并在传送带上滑行后从右端水平飞出,仍然落在地面的C点。当驱动轮转动从而带动传送带以速度v匀速向右运动时其他条件不变,P的落地点为D。不计空气阻力

1求P滑至B点时的速度大小;

2求P与传送带之间的动摩擦因数 ;

3求出O、D间的距离s随速度v变化的函数关系式。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于物体的重心,下列说法中正确的是( )

A. 重心就是物体上最重的一点

B. 重心一定在物体上

C. 形状规则的物体的重心,一定在它的几何中心

D. 重心的位置跟物的形状有关

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于弹力的说法中,正确的是( )

A. 相互接触的物体之间一定存在弹力作用

B. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用

C. 只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用

D. 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比

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【题目】下列全为失量的一组是()

A. 位移速度加速度

B. 位移时间加速度

C. 路程体重温度

D. 身高速率速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。

)小物块在橡皮筋的作用下弹出,沿水平桌面滑行,之后平抛落至水平地面上,落点记为

)在钉子上分别套上2条、3条、4……同样的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致,重复步骤(),小物块落点分别记为……

)测量相关数据,进行数据处理。

1)为求出小物块抛出时的动能,需要测量下列物理量中的__________(填正确答案标号)。

A.小物块的质量m

B.橡皮筋的原长x

C.橡皮筋的伸长量Δx

D.桌面到地面的高度h

E.小物块抛出点到落地点的水平距离L

2)将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为……,小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为……。若功与速度的平方成正比,则应以W为纵坐标、以__________为横坐标作图,才能得到一条直线。

3)由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略,则由此引起的误差属于____________(填偶然误差系统误差)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,真空中同一平面内MN直线上固定电荷量分别为-9Q+Q的两个点电荷,两者相距为L,+Q电荷为圆心,半径为L/2画圆,abcd是圆周上四点,其中abMN直线上,cd两点连线垂直于MN,一电荷量为+q的试探电荷在圆周上运动,则下列判断错误的是( )

A. 电荷+qa处所受到的电场力最大

B. 电荷+qa处的电势能最大

C. 电荷+qb处的电势能最大

D. 电荷+qcd两处的电势能相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列那位科学家发现尖端放电现象(

A. 丹麦物理学家奥斯特 B. 英国物理学家法拉第

C. 美国科学家富兰克林 D. 法国物理学家库仑

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【题目】有一标有“6V,15W”的小灯泡RX,想要测其伏安特性曲线I—U 图象,提供的器材除导线和开关外,还有:

A直流电源 6V、内阻不计

B直流电流表0-3A、内阻 01Ω以下

C直流电流表0-300mA、内阻约为

D直流电压表0-15V、内阻约为 15kΩ

E滑动变阻器10Ω 、2A

F滑动变阻器1kΩ 、05A

实验中要求小灯泡两端电压能够从零开始变化,测得多组数据,则:

1实验中电流表应选用 用序号表示 滑动变阻器应选用 用序号表示

2某同学设计了甲、乙两个电路,如下图所示。你认为采用 图更合理填“甲”或“乙”,电压表的右端应接在 填“a”或“b”

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