【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 ______ ．
（2）本实验采用的科学方法是 ______ ．
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法D．建立物理模型法
（3）实验时，主要的步骤是：
A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是 ______ 和 ______ ；
②遗漏的内容分别是 ______ 和 ______ ．
【答案】 （1）F′ （2）B （3）①C； E ②C中未记下两条细绳的方向； E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O
【解析】试题分析：（1）实验中F是由平行四边形得出的，而
是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，方向一定沿AO方向的是
（2）本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法，B正确
（3）①本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力的理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．有重要遗漏的步骤的序号是C、E．
②遗漏的内容分别是：步骤C中未记下两条细绳的方向；步骤E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】为测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3cm的遮光板。滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1＝0.29s，通过第二个光电门的时间为△t2＝0.11s，遮光板从开始遮住第一个光门到开始遮住第二个光电门的时间为△t＝3.57s，求滑块的加速度。（气垫导轨是一种近似无阻力的力学实验装置。它是由气源将压缩空气注入导轨型腔，从导轨表面的小孔喷出气流，在导轨与滑行器之间形成气垫膜，使滑行器浮起。滑行器在导轨上作近似无阻力的直线运动，构成如图所示。）
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙两车在平直公路上行驶，其v-t图象如图所示。t=0时，两车间距为s0；t0时刻，甲、乙两车相遇。0—to时间内甲车发生的位移为s，下列说法正确的是 ( )
A. 0～t0时间内甲车在前，t0～2t0时间内乙车在前
B. 0～2t0时间内甲车平均速度的大小是乙车平均速度大小的2倍
C. 2t0时刻甲、乙两车相距
s0
D. s0=
s
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】沿x轴传播的一列简谐横波在t＝0时刻的波形如图甲所示，M为介质中的一个质点，点M的振动图象如图乙所示，则下列说法正确的是:
A. t=2.5s时质点M对平衡位置的位移一定为负值
B. t=2.5s 时质点M的速度方向与对平衡位置的位移方向相同
C. t=2.5s时质点M的加速度方向与对平衡位置的位移方向相同
D. 波的传播方向与x轴正方向相同
E. 再经过2s质点M传播到x=4m处
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在光滑水平面上放有质量为M = 3kg的长木板，今有一质量m = 1kg、大小可忽略不计的小物块以初速度
滑上长木板。已知小物块与长木板表面动摩擦因数μ=0.3，假设长木板足够长，g=10m/s2。求：
（1）小物块刚滑上长木板时，长木板的加速度大小？
（2）小物块经t=2.5s通过的位移S；
（3）系统因摩擦所产生的热Q。
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【题目】在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材：
A.干电池E(电动势约为1.5 V、内电阻大约为1.0Ω)
B.电流表Al(满偏电流2mA、内阻RA1=20Ω)
C.电流表A2(0～0.6A、内阻约0.1Ω)
D.滑动变阻器R1 (0～10Ω、2A)
E.滑动变阻器R2 (0～100Ω、lA)
F．定值电阻R3=980Ω
G．开关S、导线若干
(1)为了方便且能较精确地进行测量，其中应选用的滑动变阻器是_____(填“R1”或“R2”)
(2)四位同学分别设计了甲、乙、丙、丁四个实验电路图，其中最合理的是________。
(3)四位同学讨论后，根据最合理的实验方案正确操作，利用测出的数据绘出了右图所示的
图线(I1为电流表A1的示数， I2为电流表A2的示数)。由图线可求得被测电池的电动势E=______V(结果保留三位有效数字)；内电阻r=_____Ω(结果保留两位有效数字)。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示为粮食仓库中常用的皮带传送装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，A、B两端相距L1＝3 m；另一台倾斜传送，传送带与地面间的夹角θ＝37°，C、D两端相距L2＝4.45 m，B、C相距很近。水平传送带以v0＝5 m/s的速率沿顺时针方向转动。现将质量为m＝10 kg的一袋大米无初速度地放在A端，它随传送带到达B点后，速度大小不变地传到倾斜传送带的C端。米袋与两传送带之间的动摩擦因数均为μ＝0.5，取g＝10 m/s2。(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)
(1)若倾斜传送带CD不转动，则米袋沿传送带CD能上滑的最大距离是多少？
(2)若倾斜传送带CD以v＝4 m/s的速率沿顺时针方向转动，则米袋从C端运动到D端的时间为多少？
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，小敏站在体重计上，体重计示数为50kg。电梯运动过程中，某一段时间内小敏发现体重计示数如图所示，在这段时间内，（g取10m/s2）下列说法正确的是 ( )
A. 晓敏所受的重力变小了
B. 晓敏对体重计的压力变大了
C. 电梯一定在竖直向下加速运动
D. 电梯的加速度大小为2m/s2，方向一定竖直向下
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】构建和谐、节约型社会的思想深得民心，也体现在生活的方方面面．自动充电式电动车就是很好的一例：将电动车的前轮装有发电机，发电机与蓄电池连接，当电动车滑行时，就可以向蓄电池充电，将其他形式的能转化成电能储存起来．现有某人骑车以500 J的初动能在粗糙的水平面上滑行，第一次关闭充电装置，让车自由滑行，其动能随位移的变化关系如图线①所示；第二次启动充电装置，其动能随位移的变化关系如图线②所示，则（ ）
A．电动车受到的摩擦阻力为50 N
B．电动车受到的摩擦阻力为83 N
C．第二次启动充电装置，向蓄电池所充的电能是200 J
D．第二次启动充电装置，向蓄电池所充的电能是300 J
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