【题目】如图所示电路,电源电动势E=12.0V,内电阻r=2.0Ω,R1=40Ω,R2=20Ω,R3=12Ω,R4=10Ω.电压表和电流表都是理想电表.求:
(1)图中两电表示数各是多大?
(2)电阻R1、R3消耗的电功率各是多大?
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【题目】(多选)如图所示,M、N是真空中的两块平行金属板.质量为m、电荷量为q的带电粒子,以初速度v0由小孔进入电场,当M、N间电压为U时,粒子恰好能到达N板.如果要使这个带电粒子到达M、N板间距的后返回,下列措施中能满足要求的是(不计带电粒子的重力)( )
A. 使初速度减为原来的 B. 使M、N间电压加倍
C. 使M、N间电压提高到原来的4倍 D. 使初速度和M、N间电压都减为原来的
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【题目】伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列正确的是
A. 伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的,这是他用实验直接进行了验证的
B. 其中丁图是实验现象,甲图是经过合理外推得到的结论
C. 运用甲图实验,可“冲淡”重力的作用,更方便进行实验测量
D. 运用丁图实验,可“放大”重力的作用,从而使实验现象更明显
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【题目】在物理学的重大发现中科学家创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法,控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法、建立理想模型法、微元法等等,以下叙述不正确的是
A. 根据速度定义式 ,当△t非常非常小时, 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
B. 用来描述速度变化快慢,采用了比值定义法
C. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
D. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
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【题目】冲击摆是用来测量子弹速度的一种简单装置。如图所示,将一个质量很大的砂箱用轻绳悬挂起来,一颗子弹水平射入砂箱,砂箱发生摆动。若子弹射击砂箱时的速度为v,测得冲击摆的最大摆角为,砂箱上升的最大高度为h,则当子弹射击砂箱时的速度变为2v时,下列说法正确的是
A. 冲击摆的最大摆角将变为2
B. 冲击摆的最大摆角的正切值将变为2tan
C. 砂箱上升的最大高度将变为2h
D. 砂箱上升的最大高度将变为4h
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【题目】11月6日早上8时,2016年杭州马拉松(以下简称杭马)在黄龙体育中心开跑,来自美国、日本等50个国家和地区的32000余名选手参加比赛.最终埃塞俄比亚男选手门达耶以2小时11分22秒的破赛会纪录成绩夺冠,女子冠军被肯尼亚选手博莱韦以2小时31分21秒夺得.已知马拉松全程长度为42195米,男女选手的路径相同,则( )
A. 马拉松比赛中,选手一定不能看成质点
B. 马拉松全程长度指的是位移
C. 可以计算男、女冠军的平均速度大小
D. 可以比较男、女冠军的平均速度大小
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【题目】某同学利用如图所示的装置验证里的平行四边形定则,在竖直放置、贴有白纸的木板上固定的两个轻质小滑轮,细线AB和OC连接于O点,细线AB绕过两滑轮,D、E是细线与光滑滑轮槽的两个切点,在细线末端A、B、C三处分别挂有不同数量的相同钩码,设所挂钩码个数分别用N1、N2、N3表示,挂上适当数量的钩码,当系统平衡时进行相关记录,改变所挂钩码的数量,重复进行多次实验.
(1)下列关于本实验操作的描述,正确的有___________.
A.需要利用天平测出钩码的质量
B.∠EOD不宜过大
C.两滑轮的轴心不必处于同一条水平线上
D.每次实验都应使细线的结点O处于同一位置
(2)每次实验结束后,需要记录的项目有N1、N2、N3的数值和___________.
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【题目】如图(a)、(b)所示的电路中,电阻R和自感线圈L的电阻值都很小,且小于灯A的电阻,接通S,使电路达到稳定,灯泡A发光,则( )
A. 在电路(a)中,断开S后,A将逐渐变暗
B. 在电路(a)中,断开S后,A将先变得更亮,然后逐渐变暗
C. 在电路(b)中,断开S后,A将逐渐变暗
D. 在电路(b)中,断开S后,A将先变得更亮,然后逐渐变暗
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【题目】如图所示,物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体A、B的质量分别为2m、m。开始时细绳伸直,物体B静止在桌面上,用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h。放手后物体A下落,着地时速度大小为v,此时物体B对桌面恰好无压力。不计一切摩擦及空气阻力,重力加速度大小为g。下列说法正确的是
A. 物体A下落过程中,物体A和弹簧组成的系统机械能守恒
B. 弹簧的劲度系数为
C. 物体A着地时的加速度大小为
D. 物体A着地时弹簧的弹性势能为mgh-mv2
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