[题目]以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述不正确的是( )A.卡文迪许巧妙地运用扭秤实验测出引力常量B.伽利略用了理想实验法证明力是维持物体运动的原因C.电场强度.电容.电阻均采用了比值定义法D.根据平均速度.当.v就表示为瞬时速度.这是极限法的思想题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述不正确的是( )

A.卡文迪许巧妙地运用扭秤实验测出引力常量

B.伽利略用了理想实验法证明力是维持物体运动的原因

C.电场强度、电容、电阻均采用了比值定义法

D.根据平均速度，当，v就表示为瞬时速度，这是极限法的思想

【答案】B

【解析】

A．卡文迪许巧妙地运用扭秤实验测出引力常量，从而求得地球的质量，被人们称为“能称出地球质量的人”，故A正确，Ａ项不合题意。

B．伽利略用了理想实验法证明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故B错误，Ｂ项符合题意。

C．电场强度、电容、电阻均采用了比值定义法定义物理量，体现物理量间没有正比和反比关系；故Ｃ正确，Ｃ项不合题意。

D．根据平均速度，当△t→0，v就表示为瞬时速度，这是极限法的思想，故D正确，Ｄ项不合题意。

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【题目】在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材：

A．干电池E(电动势约为1.5 V、内电阻大约为1.0 Ω)

B．电压表V(0～15 V)

C．电流表A(0～0.6 A、内阻0.1 Ω)

D．电流表G(满偏电流3 mA、内阻Rg＝10 Ω)

E．滑动变阻器R1(0～10 Ω、10 A)

F．滑动变阻器R2(0～100 Ω、1 A)

G．定值电阻R3＝990 Ω

H．开关、导线若干

(1)为了方便且能较准确地进行测量，其中应选用的滑动变阻器是________(填写“R1”或“R2”)；

(2)请在线框内画出你所设计的实验电路图，并在图中标上所选用器材的符号______；

(3)如图所示为某一同学根据他设计的实验，绘出的I1－I2图线(I1为电流表G的示数，I2为电流表A的示数)，由图线可求得被测电池的电动势E＝_______ V，内电阻r＝_______ Ω.

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【题目】如图所示，一闭合金属圆环用绝缘细绳挂于O点，将圆环拉离平衡位置并释放，圆环摆动过程中经过匀强磁场区域，则（　　）

A.圆环向右穿过磁场后，不能摆至原高度

B.在进入和离开磁场时，圆环中感应电流方向相同

C.圆环进入磁场后，感应电流方向不变

D.圆环最终停止在最低点

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【题目】某同学用如题图甲所示的装置验证机械能守恒定律．一根细线系住钢球，悬挂在铁架台上，钢球静止于A点，光电门固定在A的正下方．在钢球底部竖直地粘住一片宽度为d的遮光条．将钢球拉至不同位置由静止释放，遮光条经过光电门的挡光时间t由计时器测出，取作为钢球经过A点时的速度．记录钢球每次下落的高度h和计时器示数t，计算并比较钢球在释放点和A点之间的势能变化大小ΔEp与动能变化大小ΔEk，就能验证机械能是否守恒．

（1）用ΔEp＝mgh计算钢球重力势能变化的大小，式中钢球下落高度h应测量释放时的钢球球心到________之间的竖直距离．

A．钢球在A点时的顶端

B．钢球在A点时的球心

C．钢球在A点时的底端

（2）用计算钢球动能变化的大小，用刻度尺测量遮光条宽度，示数如图乙所示，其读数为________cm.某次测量中，计时器的示数为0.010 0 s，则钢球的速度为v＝________ m/s.

（3）下表为该同学的实验结果：

ΔEp(×10－2 J)	4.892	9.786	14.69	19.59	29.38
ΔEk(×10－2 J)	5.04	10.1	15.1	20.0	29.8

他发现表中的ΔEp与ΔEk之间存在差异，认为这是由于空气阻力造成的．你是否同意他的观点？请说明理由．_________

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【题目】电子感应加速器就是利用感应电场使电子加速的设备。电子在两极间的环形真空室中，受到其他约束始终沿逆时针方向做圆周运动。上图为感应加速器的侧视图，下图是真空室的俯视图。上、下为电磁铁的两个磁极，电磁铁线圈电流折大小、方向可以变化，所产生的感应电场使电子加速。若此时电磁铁中通有图示电流。则下列说法中正确的是（　　）

A. 若电磁铁中电流减小，则电子被加速

B. 若电磁铁中电流增大，则电子被加速

C. 若电磁铁中电流反向，则电子一定被减速

D. 若电磁铁中电流反向，且电流减小，则电子仍被加速

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F．滑动变阻器（最大阻值10Ω，允许通过的最大电流为2A）

G．滑动变阻器（最大阻值1kΩ，允许通过的最大电流为0.5A）

实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能测多组数据。

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(2)某同学通过实验正确作出的小灯泡的伏安特性曲线如图所示。则该小灯泡在电压为1.5V时的实际功率是_______W（结果保留两位有效数字）。

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