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    13．如图所示为甲、乙质点的位移-时间图象．由图象可知：甲质点处于静止状态（填“静止”或“运动”）；乙质点做匀速运动（填“匀速”或“变速”）；甲、乙两质点在t0时刻相遇．

    分析 由图斜率等于速度，读出速度的正负，速度的符号表示其方向，当两个物体的位移相等时两者相遇

    解答 解：由图象斜率等于速度可知，甲质点的速度为零，处于静止状态，以质点的斜率不变，做匀速直线运动．
    由图可知在t0时两质点到达同一位置，它们相遇．
    故答案为：静止；匀速；t0

    点评 本题关键抓住度位移图象的斜率表示速度，知道相遇的条件，来理解图象的物理意义

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，物体在光滑斜面上由静止开始下滑，在下滑过程中，以下说法正确的是（　　）
    A．重力做正功B．重力做负功C．支持力做正功D．支持力做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．下列说法中正确是（　　）
    A．物体体积增大时，其分子势能一定增大
    B．只要物体温度升高，其分子平均动能就一定变大
    C．空气绝对湿度不变时．温度越高，相对湿度越小
    D．给自行车打气越打越困难，主要是因为气体分子间斥力越来越大
    E．液体表面层分子比内部分子稀疏，因此液体表面有收缩的趋势

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．如果力F在时间t内能使质量为m原来静止的物体产生位移为s，那么（　　）
    A．相同的力在相同的时间内使质量是一半的原来静止的物体移动2s的距离
    B．相同的力在一半时间内使质量是一半的原来静止的物体移动相同的距离
    C．相同的力在两倍时间内使质量是两倍的原来静止的物体移动相同的距离
    D．一半的力在相同的时间内使质量是一半的原来静止的物体移动相同的距离

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．水平放置的两相互靠近且平行的带电金属板，板间的电场可视为匀强电场，如图所示，电场中A、B两点的电场强度分别为E1、E2，则（　　）
    A．E1＞E2B．E1＜E2C．E1、E2的方向相同D．E1、E2的方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．对于电场的理解和认识，下列说法正确的是（　　）
    A．电场中某点的电场强度与场源电荷无关，与试探电荷有关
    B．某点的电场强度方向与试探电荷受力方向相同
    C．电场中某点的电场强度大，该点的电势一定高
    D．电场中某点的电势为零，试探电荷在该点的电势能一定为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．一个物体做匀加速直线运动，初速度为90km/h，加速度大小为10m/s2，求：
    （1）物体运动了5s的位移；
    （2）物体速度达到108km/h所经历的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．为了验证碰撞中的动量守恒，某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球，按下述步骤做了如下实验：
    ①用天平测出两个小球的质量（分别为入射球m1、靶球m2）；
    ②按照如右图所示的那样，安装好实验装置．将斜槽PQR固定在桌边，使斜槽的末端的切线沿水平方向．
    ③先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端G处由静止开始滚下，记下小球在水平面上的落点位置．
    ④将小球m2放在斜槽前端边缘处，保持让小球m1从斜槽顶端G处由静止开始滚下，使它们发生碰撞，分别记下小球m1和m2在水平面上的落点位置．
    ⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点R正下方o点的距离．图中M、P、N点是该同学记下小球在斜面上的落点位置，到o点的距离分别为OM、OP、ON．
    根据该同学的实验，回答下列问题：
    （1）为减小误差，两球的质量关系应满足入射球m1大于靶球m2（填大于、等于、小于）
    （2）步骤③、④存在的共性问题是多次释放小球取平均落点．
    （3）用测得的物理量来表示，只要满足关系式m1OP=m1OM+m2ON，则说明碰撞中动量守恒的．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．一列简谐横波，在t=0.6s时刻的图象如图甲所示，波上A质点的振动图象如图乙所示，则以下说法正确的是（　　）
    A．这列波沿x轴正方向传播，波速是$\frac{50}{3}$m/s
    B．从t=0.6 s开始，紧接着的△t=0.6 s时间内，A质点通过的路程是4 m
    C．从t=0.6 s开始，质点P比质点Q早0.4 s到达波峰位置
    D．从t=0.6 s开始，再经0.15s质点Q第一次到达波谷位置

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