分析 (1)当弹簧压缩至最短时,两球的速度相等,根据系统的动量守恒和机械能守恒列式,即可求出弹簧的弹性势能EP.
(2)由于弹簧与小球不粘连,所以最终两个小球分离,在整个的过程中动量守恒,机械能守恒,联立即可求出.
解答 解:(1)当A与弹簧发生相互作用的过程中,A、B、与弹簧组成的系统在水平方向上动量守恒,当弹簧压缩到最短时,A、B的速度相等,选择A的初速度的方向为正方向,由动量守恒定律得:2mv0=3mv1
A和B的共同速度v1=$\frac{2}{3}$v0
根据系统的机械能守恒得 $\frac{1}{2}$•2mv02=$\frac{1}{2}$•3mv12+Ep
解得 此时弹簧的弹性势能Ep=$\frac{1}{3}$mv02
(2)A与B的速度相等后,由于弹簧的弹力,二者最终会分离,A、B都向右运动.整个的过程中B与A动量守恒,有:
2mv0=2 mvA+mvB
同时由于机械能也守恒,则:
$\frac{1}{2}•2m{v}_{0}^{2}=\frac{1}{2}•2m{v}_{A}^{2}+\frac{1}{2}m{v}_{B}^{2}$
解得 vA=$\frac{1}{3}$v0,vB=$\frac{4{v}_{0}}{3}$(另一个解vA=v0,vB=0不合理)
答:①弹簧的最大弹性势能是$\frac{1}{3}$mv02;
②A、B两球最终的速度vA、vB的大小分别是$\frac{1}{3}$v0和$\frac{4{v}_{0}}{3}$.
点评 本题是含有弹簧的问题,要分析物体的运动过程,抓住系统的动量守恒和机械能守恒进行分析,综合性较强.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点做简谐运动的周期为5s | B. | 质点做简谐运动的振幅为4cm | ||
C. | t=3s时,质点的速度为零 | D. | t=3s时,质点沿y轴正向运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 卢瑟福和他的助手做α粒子轰击金箔实验,证明了原子核是由质子和中子组成的 | |
B. | 波尔原子理论第一次将量子观念引人原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功地解释了氢原子光谱的实验规律 | |
C. | 在α、β、γ这三种射线中,γ射线的穿透能力最强,β射线的电离能力最强 | |
D. | 在原子核中,比结合能越大表示原子核中的核子结合得越牢固 | |
E. | 光电效应实验中,遏止电压与入射光的频率有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 光电效应现象说明光具有粒子性 | |
B. | 普朗克在研究黑体辐射问题时提出了能量子假说 | |
C. | 玻尔建立了量子理论,成功解释了各种原子发光现象 | |
D. | 运动的宏观物体也具有波动性,其速度越大物质波的波长越大 | |
E. | β衰变所释放的电子是原子核内的中子转变为质子时所产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 穿过螺线管的磁通量先减小后增大 | |
B. | 电流计的指针向右偏后向左偏 | |
C. | 电流计的指针一直向一侧偏转 | |
D. | 若磁铁穿过螺线管的速度增大,则电流计指针偏角将减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲物体做曲线运动 | |
B. | 丙物体做加速直线运动 | |
C. | 三个物体在0~t0时间内的平均速率$\overline{V}$甲>$\overline{V}$丙>$\overline{V}$乙 | |
D. | 三个物体在0~t0时间内的平均速度$\overline{V}$甲=$\overline{V}$丙=$\overline{V}$乙 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 氦离子(He+)从n=4能级跃迁到n=3能级比从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出光子的频率低 | |
B. | 大量处在n=3能级的氦离子(He+)向低能级跃迁,只能发出2种不同频率的光子 | |
C. | 氦离子(He+)处于n=1能级时,能吸收45eV的能量跃迁到n=2能级 | |
D. | 氦离子(He+)从n=4能级跃迁到n=3能级,需要吸收能量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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