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    【题目】下列说法正确的是

    A．大气中PM2．5的运动是分子的无规则运动

    B．晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点

    C．扩散运动和布朗运动的剧烈程度都与温度有关

    D．热量能够从高温物体传到低温物体，但不能从低温物体传到高温物体

    【答案】BC

    【解析】

    试题分析：大气中PM2．5的运动是固体颗粒的无规则运动，选项A错误；晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，选项B正确；扩散运动和布朗运动的剧烈程度都与温度有关，温度越高越明显，选项C正确；热量能够从高温物体传到低温物体，也能从低温物体传到高温物体，但要引起其他的变化，选项D错误；故选BC.

    练习册系列答案
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    【题目】下列所述的物体中，可以看做质点的是(　　)

    A. 在平直公路上匀速行驶的汽车

    B. 绕太阳运转的地球

    C. 正在经过南京长江大桥的列车

    D. 绕原子核高速旋转的电子

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    【题目】一颗穿甲弹以800m/s的水平速度击穿一固定在地面上的钢板后，速度变为200m/s，则在这个过程中，下列说法正确的是（ ）

    A. 穿甲弹对钢板的作用力做正功

    B. 穿甲弹的部分动能转化为钢板的动能和摩擦产生的内能

    C. 钢板对穿甲弹的阻力对穿甲弹做负功

    D. 穿甲弹减少的动能全部转化为穿甲弹的内能

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    【题目】在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出，不计空气阻力，则落在同一水平地面时的速度大小（ ）

    A. 一样大 B. 水平抛的最大

    C. 斜向上抛的最大 D. 斜向下抛的最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某空间区域的竖直平面内存在电场，其中竖直的一条电场线如图甲中虚线所示.一个质量为m、电荷量为q的带正电小球，在电场中从O点由静止开始沿电场线竖直向下运动.以O为坐标原点，取竖直向下为x轴的正方向，小球的机械能E与位移x的关系如图乙所示，不计空气阻力.则( )

    A.电场强度大小恒定，方向沿x轴负方向

    B.从O到x1的过程中，小球的速率越来越大，加速度越来越小

    C.从O到x1的过程中，相等的位移内，小球克服电场力做的功相等

    D.到达x1位置时，小球速度的大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于功的判断，下列说法正确的是（ ）

    A. 功的大小只由力和位移决定

    B. 因为功只有大小而没有方向，所以功是标量

    C. 力和位移都是矢量，所以功也是矢量

    D. 因为功有正功和负功，所以功是矢量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选）如图所示，用长为l的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动，则下列说法中正确的是（ ）

    A. 小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力

    B. 小球在最高点时绳子的拉力不可能为零

    C. 若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动，则其在最高点的速率为

    D. 小球过最低点时绳子的拉力一定大于小球重力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如右图所示，a、b是同种材料(非超导材料)制成的等长导体棒，静止于水平面内足够长的光滑水平导轨上，b的质量是a的2倍，匀强磁场垂直于纸面向里．若给a 导体棒4.5 J的初动能使之向左运动，不计导轨的电阻，则整个过程中a棒产生的热量最大值为 ( )

    A. 2 J B. 1.5 J C. 3 J D. 4.5 J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示的实验装置：

    (1)以下实验操作正确的是( )

    A.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动

    B.调节滑轮的高度，使细线与木板平行

    C.先接通电源后释放小车

    D.实验中小车的加速度越大越好

    (2)在实验中，得到一条如图所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为T＝0.1s，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，则小车的加速度a＝________m/s2(结果保留两位有效数字).

    (3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a—F图线，如图所示.图线________是在轨道倾斜情况下得到的(填“①”或“②”)；小车及车中砝码的总质量m＝________kg.

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