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    某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验时，不慎将已平衡好摩擦力的长木板下面垫的小木片向远离定滑轮端移动一段距离而没有发现，那么描绘出来的图像应是下图中的哪一个？（   ）

    B


    解析:

      木片移动后，长木板与水平面夹角减小，重力沿斜面向下的分力减小，摩擦力没有被完全平衡掉，需再加某一数值的力才能使得摩擦力被平衡，在此基础上再加力小车才能产生加速度，所以图线在F轴上有截距．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    （1）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50HZ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，则①物体做
    匀加速直线
    匀加速直线
    的运动，理由是
    △s=常数
    △s=常数
    ；②物体通过1计数点的速度v1=
    0.375
    0.375
    m/s；③物体运动的加速度为a=
    1.5
    1.5
    m/s2．
    （2）在根据图2装置在进行验证牛顿第二定律的实验中，备有下列器材：
    A、电磁打点计时器；B、天平；C、秒表；D、220V交流电源；E、电池；F、学生电源；G、纸带；H、细绳、砝码、实验小车；I、长木板（一端带定滑轮）；J、毫米刻度尺；
    ①实验中应选用的器材有：
    A、B、F、G、H、I、J
    A、B、F、G、H、I、J

    实验的研究对象是
    实验小车
    实验小车

    ②本实验分两大步骤进行：
    第一步：
    第一步：研究a与F的关系（m一定）
    第一步：研究a与F的关系（m一定）
    ；
    第二步：
    第二步：研究a与m的关系（F一定）
    第二步：研究a与m的关系（F一定）

    ③某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验时，不慎将已平衡好摩擦力的长木板下面垫的小木片向远离定滑轮端移动一段距离而没有发现，那么描绘出来的a-F图象应是下图中的哪一个？
    B
    B

    A、B、C、D、

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某位同学在做验证牛顿第二定律实验时，实验前必须进行的操作步骤是
    平衡摩擦力
    平衡摩擦力
    ．
    （2）正确操作后通过测量，作出a-F图线，如图1中的实线所示．试分析：图线上部弯曲的原因是
    没有满足小车质量M远大于砂和砂桶的质量m
    没有满足小车质量M远大于砂和砂桶的质量m
    ；

    （3）打点计时器使用的交流电频率f=50Hz，如图2是某同学在正确操作下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出，写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a=
    a=
    [(s3+s4)-(s1+s2)]
    100
    f2
    a=
    [(s3+s4)-(s1+s2)]
    100
    f2
    （用英文字母表示）；根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为
    0.60
    0.60
    m/s2（结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题


    （1）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50HZ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，则①物体做______的运动，理由是______；②物体通过1计数点的速度v1=______m/s；③物体运动的加速度为a=______m/s2．
    （2）在根据图2装置在进行验证牛顿第二定律的实验中，备有下列器材：
    A、电磁打点计时器；B、天平；C、秒表；D、220V交流电源；E、电池；F、学生电源；G、纸带；H、细绳、砝码、实验小车；I、长木板（一端带定滑轮）；J、毫米刻度尺；
    ①实验中应选用的器材有：______
    实验的研究对象是______
    ②本实验分两大步骤进行：
    第一步：______；
    第二步：______
    ③某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验时，不慎将已平衡好摩擦力的长木板下面垫的小木片向远离定滑轮端移动一段距离而没有发现，那么描绘出来的a-F图象应是下图中的哪一个？______
    A、B、C、D、

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    科目：高中物理 来源：2012年广东省肇庆市四会中学高考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题


    （1）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50HZ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，则①物体做______的运动，理由是______；②物体通过1计数点的速度v1=______m/s；③物体运动的加速度为a=______m/s2．
    （2）在根据图2装置在进行验证牛顿第二定律的实验中，备有下列器材：
    A、电磁打点计时器；B、天平；C、秒表；D、220V交流电源；E、电池；F、学生电源；G、纸带；H、细绳、砝码、实验小车；I、长木板（一端带定滑轮）；J、毫米刻度尺；
    ①实验中应选用的器材有：______
    实验的研究对象是______
    ②本实验分两大步骤进行：
    第一步：______；
    第二步：______
    ③某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验时，不慎将已平衡好摩擦力的长木板下面垫的小木片向远离定滑轮端移动一段距离而没有发现，那么描绘出来的a-F图象应是下图中的哪一个？______
    A、B、C、D、

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