分析 (1)掌握游标卡尺读数的方法,主尺读数加上游标读数,不需估读;
(2)应明确在平衡摩擦力的前提下,绳子拉力才等于小车受到的合力;
(3)应明确在满足砂和砂桶质量远小于小车质量的前提下,描出的图象才是倾斜直线,否则就是曲线;
(4)根据牛顿第二定律写出小车加速度的表达式,然后再讨论即可.
解答 解:(1)游标卡尺的主尺读数为:0.5cm,游标尺上第9刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为10×0.05mm=0.50mm=0.050cm,
所以最终读数为:0.5cm+0.050cm=0.550cm.
(2)由实验原理可知,实验前没有平衡摩擦力,所以该实验中的一个明显疏漏是没有倾斜轨道平衡摩擦力;
(3)根据实验原理可知,在满足砂和砂桶质量远小于小车质量的前提下,绳子拉力才近似等于砂和砂桶的重力,画出的a-F图象应是一条倾斜直线,若图象是曲线说明砂和砂桶的质量太大,所以应选择C;
(4)对小车和砂桶整体分析应有:a=$\frac{mg}{M+m}$,变形为a=$\frac{1}{1+\frac{M}{m}}g$,
可见当m→∝时,a=g,即若不断增加砂和砂桶的质量,应有a=g,即小车的加速度的趋向值为g.
故答案为:(1)0.550;(2)没有倾斜轨道平衡摩擦力;(3)C;(4)g
点评 “研究加速度与力的关系”实验应明确:①在正确平衡摩擦力的前提下,绳子拉力才等于小车受到的合力;②在满足砂和砂桶质量远小于小车质量的前提下,描出的a-F图象才是倾斜直线.
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小车开始运动的点 | B. | 纸带上远离小车的点 | ||
C. | 纸带上靠近小车的点 | D. | 确定小车做匀速运动的点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | g′:g=5:1 | B. | g′:g=1:5 | C. | M星:M地=1:20 | D. | M星:M地=80:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球先做加速度增大的加速运动,后做加速度减小的加速运动,直到最后做匀速运动 | |
B. | 小球先做加速度减小的加速运动,后做加速度增大的减速运动直到静止 | |
C. | 小球的最大加速度为$\frac{F_0}{m}$ | |
D. | 小球的最大速度为$\frac{{{F_0}+μmg}}{μk}$,恒力F0的最大功率为$\frac{{F_0^2+{F_0}μmg}}{2μk}$ |
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