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1.如图所示,光滑直杆AD、BD、CD处在竖直平面内,杆的三个端点均在同一圆周上,CD杆过圆心,若从A、B、C三点同时静止释放套在杆上的小球,则(  )
A.三小球同时到达D点B.沿BD运动小球先到
C.沿AD运动小球先到D.沿CD运动小球先到

分析 先受力分析后,根据牛顿第二定律计算出小球沿任意一根杆滑动的加速度,然后根据位移时间关系公式计算出时间,对表达式分析,得出时间与各因素的关系后得出结论.

解答 解:过D点,分别以AD、BD、CD为弦作相切圆,D点为最低点,以任意一个杆为例,
对小球受力分析,受重力和支持力,将重力沿杆的方向和垂直杆的方向正交分解,
根据牛顿第二定律得小球做初速为零的匀加速直线运动的加速度为a=gsinθ(θ为杆与水平方向的夹角),
由图中的直角三角形可知,小球的位移S=2Rsinθ
所以$t=\sqrt{\frac{2s}{a}}=\sqrt{\frac{2×2Rsinθ}{gsinθ}}=\sqrt{\frac{4R}{g}}$,t与θ无关,
则半径越大的,下滑时间越长,根据图象可知,CD杆对应的圆,半径最大,AD杆对应的圆,半径最小,所以沿AD运动时间最短,小球先到D点,故C正确.
故选:C.

点评 本题关键从众多的杆中抽象出一根杆,假设其与水平方向的夹角为θ,然后根据牛顿第二定律求出加速度,再根据运动学公式求出时间表达式讨论.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.(1)如图所示,的一端滑块与长木板静放在水平面上,已知它们间的摩擦因数为μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,现将板缓慢抬高,试问板与水平面间夹角φ在多大范围内变化,可使木块与板始终保持相对静止?
(2)现将木板倾斜角调整为$\frac{π}{9}$(rad),滑块以3m/s的初速度沿木板向上运动,求滑块在木板上运动的平均速度$\overline{v}$(g=10m/s2
(3)调整木板倾斜角φ,可改变滑块沿木板向上滑动的运动位移和时间,当同样的滑块仍以3m/s的初速度冲上木板,求滑块在向上滑行阶段中出现最短运动时间所需的倾角大小及最短时间tmin值.(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.以下说法正确的是(  )
A.当氢原子以n=4的状态跃迁到n=1的状态时,要吸收光子
B.某金属产生光电效应,当照射光的颜色不变而增大光强时,光电子的最大初动能不变
C.α衰变是原子核内的变化所引起的
D.原子核的半衰期由核内部自身因素决定,与原子所处的化学状态和外部条件无关
E.${\;}_{7}^{15}$N+${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{2}^{4}$He是α衰变方程

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.如图所示,取一个空心管(如圆珠笔杆),用一根尼龙线穿过它,一端拴一块轻小物体(如橡皮塞),另一端连弹簧测力计,可以粗略探究物体做匀速圆周运动时所需要的向心力跟什么因素有关,请写出你的实验设计.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.质量为2吨,以40千瓦恒定功率行驶的汽车,最大速度为20米/秒,它在前进的过程中受的阻力大小为.当它以10米/秒速度行驶时.加速度为多大.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,分界面的上、下两侧是匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向相反.一个质量为m、电量为+q的粒子以速度V由P点沿与界面成30°角方向射入上边的匀强磁场,不计粒子的重力,则:
(1)该粒子的运动周期为多大?
(2)在一个周期的时间内,沿界面前进的平均速度为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.一定质量的理想气体在状态A与状态B时的压强和体积如图所示,当气体A经过程Ⅰ变至状态B时,从外界吸收热量520J,同时膨胀对外做功400J.气体从状态B经过程Ⅱ又重新回到状态A.
(1)求过程Ⅱ中气体吸收或放出多少热量;
(2)已知理想气体在状态A时的温度为27℃,求理想气体在状态B时的温度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.天文学家将相距较近、仅在彼此的引力作用下运行的两颗恒星称为双星.双星系统在银河系中很普遍.利用双星系统中两颗恒星的运动特征可推算出它们的总质量.已知某双星系统中两颗恒星围绕它们连线上的某一固定点分别做匀速圆周运动,周期均为T,两颗恒星之间的距离为r,引力常量为G,由此可求出这个双星系统的总质量为(  )
A.$\frac{4{π}^{2}{r}^{2}(r-{r}_{1})}{G{T}^{2}}$B.$\frac{4{π}^{2}{{r}_{1}}^{3}}{G{T}^{2}}$C.$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$D.$\frac{4{π}^{2}{r}^{2}{r}_{1}}{G{T}^{2}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出:
(1)本实验应用的实验方法是C (单选)
A.假设法         B.理想实验法    C.控制变量法     D.等效替代法
(2)当m与M的大小关系满足m<<M时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
(3)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法正确的是:BC(多选)
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差
D.小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出.
(4)如图乙所示是实验得到的一条纸带,图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出. 由图中的数据可知,打B点时小车的速度为vB=0.16m/s.小车加速度的大小为a=0.81m/s2.(结果保留两位有效数字)

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