A. | $(\frac{{\sqrt{3}}}{2}+1)d$ | B. | $\frac{{\sqrt{17}}}{2}d$ | C. | d | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}d$ |
分析 找到粒子打在cd边上的最左边的点与最右边的两点,利用洛伦兹力提供向心力求出半径公式,再与几何关系联立即可求出左右两点间的距离,即:粒子打在cd边上的长度.
解答 解:如图一所示,当粒子轨迹恰好与ab边相切时,粒子恰好打中cd边最右边的点N,
当粒子沿如图二所示的初速度方向进入磁场,粒子能打中cd边上最左边的点为d,
则:Nd间距离即为粒子打在cd边上的长度
根据洛伦兹力提供向心力可得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
又已知:v=$\frac{qBd}{m}$
联立可得:R=d
根据几何关系可得粒子打在cd边上的长度:nd=R+$\sqrt{{R}^{2}-(\frac{d}{2})^{2}}$=$(\frac{\sqrt{3}}{2}+1)d$
故A正确,BCD错误.
故选:A.
点评 本题考查带电粒子在有界磁场中的运动,解题关键是要画出粒子轨迹过程图,找到临界几何条件,利用洛伦兹力提供向心力再与临界几何条件结合,难度不大.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2$\sqrt{3}$m/s | B. | $\frac{8\sqrt{3}}{3}$m/s | C. | 6m/s | D. | 8m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | S刚闭合瞬间,D1先亮,D2后亮,最终D1、D2亮度相同 | |
B. | S刚闭合瞬间,D1、D2同时亮.稳定后,D1熄灭,D2比S刚闭合时亮 | |
C. | 闭合S待电路达到稳定后,再将S断开时,D2亮一下再逐渐变暗,D1立即熄灭 | |
D. | 闭合S待电路达到稳定后,再将S断开时,D1亮一下再逐渐变暗,D2立即熄灭 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 700 kg•m/s | B. | 350$\sqrt{5}$ kg•m/s | C. | 350($\sqrt{5}$-1)kg•m/s | D. | 350($\sqrt{5}$+1)kg•m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$△t | B. | 2△t | C. | $\frac{1}{3}$△t | D. | 3△t |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 实验时两细线的夹角一定要等于900,以便于计算合力的大小 | |
B. | 为减小实验的误差,实验中所用的两根细线越短越好 | |
C. | 实验前两弹簧秤要先调零,实验读数时视线要与刻度板表面垂直 | |
D. | 实验中要保持O点的位置不变,采用的是“控制变量法” |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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