分析 (1)由图示图象求出物体的加速度,然后由牛顿第二定律求出动摩擦因数.
(2)由图示图象求出物体在斜面上滑行时的加速度,然后应用牛顿第二定律求出斜面的倾角.
解答 解:(1)由图示图象可知,物体在水平面上的加速度:
a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{20-30}{2}$=-5m/s2,
在水平面上,由牛顿第二定律得:
-μmg=ma,
解得:μ=0.5;
(2)由图示图象可知,在斜面上物体的加速度:
a′=$\frac{△v′}{△t′}$=$\frac{0-20}{4-2}$=-10m/s2,
由牛顿第二定律得:-mgsinθ-μmgcosθ=ma′,
解得:cosθ=0.8,
则:θ=arccos0.8;
答:(1)物体与水平面间的动摩擦因数为0.5;
(2)斜面的倾角θ为arccos0.8.
点评 本题考查了求动摩擦因数、斜面倾角问题,分析清楚物体运动过程,根据图示图象求出加速度,应用牛顿第二定律即可解题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 静摩擦力对物体一定不做功 | |
B. | 滑动摩擦力对物体一定做负功 | |
C. | 一对静摩擦力中,一个做正功,另一个一定做负功 | |
D. | 一对滑动摩擦力中,一个做负功,另一个一定做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 导体静电平衡后,感应电荷在M点的场强大于N点的场强 | |
B. | 用手接触一下A端,然后离开,则绝缘导体带负电 | |
C. | 用手接触一下B端,然后离开,再将P球移走,则导体的电势大于φ | |
D. | 将导体AB向小球P靠近一段距离(两者不接触)重新平衡后,感应电荷电量增加,导体内部场强变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 带电粒子只向一个方向运动 | B. | 0-2s内,电场力做功等于0 | ||
C. | 4s末带电粒子回到原出发点 | D. | 2.5-4s,电场力做功等于0 |
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年宁夏高二上学期期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题
一物体从高H处自由下落,当它运动到P点的时间恰好为整个过程时间的一半,不计空气阻力,则P点离地面的高度为( )
A.3H/4 B.H/2 C.H/4 D.H/8
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年海南琼海嘉积中学高二文上期中考物理试卷(解析版) 题型:计算题
一个质量为的小球从高的水平桌面上水平抛出,落地位置与抛出位置的水平距离为,求:
(1)小球离开桌面边缘时的初速度是多大?
(2)落地时小球重力势能减少了多少?(取)
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