分析 (1)解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项,熟练掌握打点计时器的应用.
(2)纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度,从而求出动能.
(3)实验的目的是验证机械能守恒,所以求解重力势能变化需要的g应取当地的实际g值.
解答 解:(1)A、打点计时器使用低压交流电源,所以实验时把打点计时器固定在铁架台上,用导线连接低压交流电源,故A正确;
B、固定好打点计时器,将连有重物的纸带穿过限位孔,用手提住,将纸带和重锤提升到一定高度,尽量靠近打点计时器,故B正确;
C、应先接通电源,然后释放重物,否则纸带开始阶段是空白,可能所采集的数据不够,而且浪费纸带,故C正确;
D、不需要测量重锤的质量,故D错误;
本题选错误的,故选:D;
(2)利用匀变速直线运动的推论
v4=$\frac{{x}_{35}}{{t}_{35}}$=$\frac{{h}_{5}-{h}_{3}}{2T}$
Ek4=$\frac{1}{2}$mv42=$\frac{1}{8}$m($\frac{{h}_{5}-{h}_{3}}{2T}$)2;
(3)实验的目的是验证机械能守恒,所以求解重力势能变化需要的g应取当地的实际g值.如果采用△S=gT2求解,那么求出来的只是运动的加速度.
故选A.
故答案为:(1)D;(2)$\frac{1}{8}$m($\frac{{h}_{5}-{h}_{3}}{2T}$)2; (3)A.
点评 对于实验的具体操作,不光要靠记忆理解,要亲自动手实验,切实去体会.
纸带问题的处理时力学实验中常见的问题.我们可以纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电势能一直减少 | B. | 动能一直减少 | ||
C. | 该粒子一定带负电 | D. | 电势能和动能之和不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 北京处的转动周期较大 | B. | 北京处转动的角速度较大 | ||
C. | 上海处的转动半径较大 | D. | 上海处转动的线速度较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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