在下表中,分别表示了A、B、C、D四个力的图示,其中正确的是( )
题号 | 力的图示 | 施力物体 | 受力物体 |
A | 地球 | 灯绳 | |
B | 地球 | 气球 | |
C | 铁锤 | 铁钉 | |
D | 书本 | 桌面 |
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
测量次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧弹力大小F/N | 0 | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
弹簧总长x/cm | 6 | 7.16 | 8.34 | 9.48 | 10.85 | 11.75 |
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科目:高中物理 来源:2013-2014北京市朝阳区高三第一次综合练习理科综合物理试卷(解析版) 题型:实验题
(18分)
(1)如图1所示为多用电表的示意图,其中S、T为可调节的部件,现用此电表测量一阻值约为1000Ω的定值电阻,部分操作步骤如下:
① 选择开关应调到电阻挡的______(填“×1”、“×10”、“×100”或“×1k”)位置。
② 将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔,把两笔尖相互接触,调节____(填“S”或“T”),使电表指针指向______(填“左侧”或“右侧”)的“0”位置。
③ 将红、黑表笔的笔尖分别与电阻两端接触,电表示数如图2所示,该电阻的阻值为______Ω。
(2)某实验小组采用如图3所示的装置探究“合力做功与动能变化的关系”。打点计时器工作频率为50Hz。
实验的部分步骤如下:
a.将木板的左端垫起,以平衡小车的摩擦力;
b.在小车中放入砝码,纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;
c.将小车停在打点计时器附近,接通电源,释放小车,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列的点,断开电源;
d.改变钩码或小车中砝码的质量,更换纸带,重复b、c的操作
① 在小车的运动过程中,对于钩码、砝码和小车组成的系统,钩码的重力做____功(填“正”或“负”);
② 图4是某次实验时得到的一条纸带,他们在纸带上取计数点O、A、B、C、D和E,用最小刻度是毫米的刻度尺进行测量,读出各计数点对应的刻度x,通过计算得到各计数点到O的距离s以及对应时刻小车的瞬时速度v。请将C点对应的测量和计算结果填在下表中的相应位置。
图4
计数点 x/cm s/cm v/(m·s-1)
O 1.00 0.00 0.30
A 2.34 1.34 0.38
B 4.04 3.04 0.46
C 5.00
D 8.33 7.33 0.61
E 10.90 9.90 0.70
③ 实验小组认为可以通过绘制图线来分析实验数据(其中,v是各计数点对应时刻小车的瞬时速度,vO是O点对应时刻小车的瞬时速度)。他们根据实验数据在图5中标出了O、A、B、D、E对应的坐标点,请你在该图中标出计数点C对应的坐标点,并画出图线。
④ 实验小组计算了他们绘制的图线的斜率,发现该斜率大于理论值,其原因可能是___________________。
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科目:高中物理 来源:2015届陕西省西安市高一第三次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
在下表中,分别表示了A、B、C、D四个力的图示,其中正确的是( )
题号 |
力的图示 |
施力物体 |
受力物体 |
A |
地球 |
灯绳 |
|
B |
地球 |
气球 |
|
C |
铁锤 |
铁钉 |
|
D |
书本 |
桌面 |
A.重3 N的电灯受到灯绳的拉力
B.静止在空中重力是2 500 N的气球受到的重力
C.铁锤对铁钉竖直向下的大小为2.0×103 N的打击力
D.重5 N的书对水平桌面的压力
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科目:高中物理 来源:2012年人教版高中物理必修一3.1重力、基本相互作用练习卷(解析版) 题型:选择题
在下表中,分别表示了A、B、C、D四个力的图示,其中正确的是( )
题号 |
力的图示 |
施力物体 |
受力物体 |
A |
地球 |
灯绳 |
|
B |
地球 |
气球 |
|
C |
铁锤 |
铁钉 |
|
D |
书本 |
桌面 |
A.重3 N的电灯受到灯绳的拉力
B.静止在空中重力是2 500 N的气球受到的重力
C.铁锤对铁钉竖直向下的大小为2.0×103 N的打击力
D.重5 N的书对水平桌面的压力
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