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    13．如图所示，带有竖直支柱的斜面体静止在水平地面上，光滑的小球被轻质细线系住静止于斜面体上．现将支柱上细线结点位置由顶端下移，使细线与斜面平行，则细线结点位置调整后与调整前相比，下列说法正确的是（　　）
    A．地面对斜面体的支持力变大B．地面对斜面体的摩擦力变大
    C．细线对小球的拉力变小D．斜面对小球的支持力变小

    分析 小球受重力、支持力和绳子的拉力处于平衡，抓住重力的大小和方向不变，支持力的方向不变，根据图解法判断拉力和支持力的变化．对整体分析，判断支持力和摩擦力的变化．

    解答 解：A、对整体分析，整体处于平衡，支持力等于总重力，可知地面对斜面体的支持力不变，地面对斜面体的摩擦力始终为零，故A、B错误．
    C、质点受重力、支持力和拉力处于平衡，重力的大小和方向不变，即拉力和支持力的合力始终保持竖直向上，大小不变，根据图解法知，拉力减小，支持力增大，故C正确，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了力学的动态分析，关键抓住哪个力大小和方向都不变，哪个力方向不变，结合图解法分析判断，比较函数法要简单快捷．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，小球B的质量是小球A质量的两倍，小球B置于光滑水平面上，当小球A从高为h处由静止摆下，到达最低点恰好与小球B相碰，并粘合在一起继续摆动，它们能上升的最大高度是（　　）
    A．hB．$\frac{h}{6}$C．$\frac{h}{9}$D．$\frac{h}{8}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．雨滴由静止开始下落（不计空气阻力），遇到水平方向吹来的风，设风对雨滴持续作用，下列说法中正确的是（　　）
    A．雨滴下落时间与雨滴质量有关，雨滴质量越大，下落时间将越短
    B．雨滴下落时间与风速有关，风速越大，下落时间越短
    C．同一雨滴风速越大，着地时速度越小
    D．同一雨滴风速越大，着地时速度越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，空间存在垂直纸面向里的匀强磁场，从P点平行直线MN射出的a、b两个带电粒子，它们从P点射出开始计时到第一次到达直线MN所用的时间相同，到达MN时速度方向与MN的夹角分别为60°和90°，不计重力以及粒子间的相互作用力，则两粒子速度大小之比va：vb为（　　）
    A．2：1B．3：2C．4：3D．$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某同学利用如图（甲）所示的装置探究加速度与合外力的关系．小车质量为M，桶和砂子的总质量为m，通过改变m改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出．现保持小车质量M不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量m进行多次实验，得到多组a、F值（F为弹簧秤的示数）．

    ①图（丙）为上述实验中打下的一条纸带，A点为小车刚释放时打下的起始点，每两点间还有四个计时点未画出，打点计时器的频率为50Hz，则C点的速度为0.8m/s，小车的加速度4m/s 2．（以上两空保留一位有效数字）
    ②根据实验数据画出了如图（乙）所示的一条过坐标原点的倾斜直线，其中纵轴为小车的加速度大小，横轴应为D．（选填字母代号）
    A．$\frac{1}{M}$           B．$\frac{1}{m}$       C．mg           D．F
    ③当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时，关于（乙）图的说法，正确的是C．（选填字母代号）
    A．图线逐渐偏向纵轴  B．图线逐渐偏向横轴  C．图线仍保持原方向不变．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．一列简谐横波在某时刻的波形如图所示，此时刻质点P的速度为v，经过0.2s后它的速度大小、方向第一次与v相同，再经过1.0s它的速度大小、方向第二次与v相同，则下列判断中正确的是（　　）
    A．波沿x轴正方向传播，且波速为10m/s
    B．波沿x轴负方向传播，且波速为10m/s
    C．质点M与质点Q的位移大小总是相等、方向总是相反
    D．若某时刻N质点到达波谷处，则Q质点一定到达波峰处

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．质量为m的物体以速度v竖直上抛，不计空气阻力，经过一段时间后又经过抛出点，设向上为正，则这段时间内动量的改变量为（　　）
    A．0B．mvC．2 mvD．-2 mv

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示为两块质量均为m，长度均为L的相同木板放置在光滑的水平桌面上，木块1质量也为m（可视为质点），放于木板2的最右端，木板3沿光滑水平桌面运动并与叠放在下面的木板2发生碰撞后粘合在一起，如果要求碰后木块1停留在木板3的正中央，木板3碰撞前的初速度v0为多大？已知木块与木板之间的动摩擦因数为μ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．某同学在做该实验时有以下想法，正确的是（　　）
    A．拉橡皮条的细绳OB、OC长度必须相等
    B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应与木板平面平行
    C．两个拉力的夹角越大越好
    D．改用一个弹簧秤拉橡皮条时仍需要把结点拉到同一位置O

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