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    1．一不透光的球壳内有一发光点，球壳可绕垂直于纸面的水平轴以角速度ω匀速转动，由于球壳上开一小孔因而有一细束光线在竖直面内转动，在离转轴距离为d处有一竖直墙壁，当光线与水平方向夹角为θ时，如图所示，墙壁上光斑的速度为多少？

    分析 根据线速度与角速度的关系，结合运动的合成与分解，及矢量的合成法则，即可求解．

    解答 解：由几何关系可知，当光线与水平方向夹角为θ时，小孔到墙壁的距离，r=$\frac{d}{cosθ}$；
    根据公式v=ωr，那么当光线与水平方向夹角为θ时，光斑垂直于光线方向的线速度，v1=$\frac{ωd}{cosθ}$；

    根据运动的合成与分解，则有墙壁上光斑的速度为：v=$\frac{{v}_{1}}{cosθ}$=$\frac{ωd}{co{s}^{2}θ}$；
    答：墙壁上光斑的速度为$\frac{ωd}{co{s}^{2}θ}$．

    点评 考查线速度与角速度关系式，掌握运动的合成与分解的内容，理解矢量的合成法则，注意确定分运动与合运动是解题的关键，同时画出运动分解图是解题的突破口．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．某同学用图甲所示电路，测绘标有“3.8V，0.3A”的小灯泡的灯丝电阻R随电压U变化的图象．
    除了导线、开关和一个电源E，电动势为4V，内阻约为0.04Ω外，还有以下一些器材可供选择：
    电流表：
    A1（量程100mA，内阻约2Ω）；
    A2（量程0.6A，内阻约0.3Ω）；
    电压表：
    V1（量程5V，内阻约为5kΩ）；
    V2（量程15V，内阻约15kΩ）；
    滑动变阻器：
    R1（阻值范围0-10Ω）；
    R2（阻值范围0-2kΩ）；

    （1）为了调节方便，测量准确，实验中应选用电流表A2，电压表V1，滑动变阻器R1（填器材的符号）．
    （2）根据实验数据，计算并描绘出R-U的图象如图乙所示，由图象可知，此灯泡在不工作时，灯丝电阻为1.5Ω；当所加电压为3.00V时，灯丝电阻为11.5Ω，灯泡实际消耗的电功率为0.78W．
    （3）图丙中依据R-U图象作出灯泡功率与电压关系的P-U2图象正确的是C．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．以速度v0水平抛出一物体，当其竖直分位移与水平分位移相等时，此物体的（　　）
    A．竖直分速度等于水平分速度B．瞬时速度为$\sqrt{5}{v_0}$
    C．运动时间为$\frac{v_0}{g}$D．发生的位移为$\frac{{2\sqrt{2}v_0^2}}{g}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，长L=1m、光滑的杆倾斜放置，与水平面的夹角为45°，一带正电、质量为m=0.1kg、电荷量为q=10-4C的小球套在杆上．以杆的下端点为坐标原点，在杆所在的竖直平面内建立平面直角坐标系xOy，x轴水平，整个空间存在平行于xOy平面的匀强电场．让小球以某一初速度v从杆的上端开始沿杆下滑，离开杆时其速度大小为2$\sqrt{2}$m/s，通过A（0.2，-0.6）点时其速度大小为vA=4m/s，通过B（-0.6，-3）点时其速度大小为vB=4$\sqrt{5}$m/s，取g=10m/s2，求：
    （1）O、A两点的电势差UOA，O、B两点的电势差UOB；
    （2）电场强度的大小和方向；
    （3）小球的初速度v；
    （4）小球离开O点后通过y轴时的动能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，今有一子弹穿过两块静止放置在光滑水平面上的相互接触质量分别为m和2m的木块A、B，设子弹穿过木块A、B的时间分别为t1和t2，木块对子弹的阻力恒为Ff，则子弹穿过两木块后，木块A的速度大小是（　　）
    A．$\frac{{F}_{f}{t}_{1}}{m}$B．$\frac{{F}_{f}{t}_{1}}{3m}$C．$\frac{{F}_{f}（{t}_{1}+{t}_{2}）}{3m}$D．$\frac{{F}_{f}（{t}_{1}+{t}_{2}）}{m}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，AEFD和BECF是两个等边长的正方形，A点和C点固定有两个等量负点电荷．下列说法正确的是（　　）
    A．E、F两点的电场强度相同
    B．B、D两点的电势相同
    C．将一个负的试探电荷由E点沿直线移到F点，电势能先增加，后减小
    D．将一个正的试探电荷由B点沿直线移到D点，电场力先做正功，后做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

    （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：O、A、B、C、D、E、F是计数点，每隔4个点取一计数点（中间4个点没画出），其中OA=1.40cm，AB=1.89cm，BC=2.40cm，CD=2.88cm，DE=3.39cm，EF=3.88cm，打点计时器打点频率为50Hz，则由此纸带，根据逐差法可得到滑块的加速度a=0.497m/s2．（结果均保留三位有效数字）
    （2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有CD．（填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度l                      B．木板的质量m1
    C．滑块的质量m2                     D．托盘和砝码的总质量m3
    E．滑块运动的时间t
    （3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．半径为R的竖直放置的圆轨道与平直轨道相连，如图所示质量为m的小球A以一定的初速度由直轨道向左运动，并沿轨道的内壁冲上去，如果A经过N点时的速度为v0，A经过轨道最高点M时对轨道的压力大小等于小球的重力，重力加速度为g，求：
    （1）小球落地点P与N之间的距离S；
    （2）小球从N到M这一段过程中摩擦力对小球所做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．一辆车刹车时的速度是20m/s，加速度的大小为4m/s2，求：
    （1）第4s初汽车的速度为多大？
    （2）第10s末汽车的速度为多大？
    （3）4s内汽车的平均速度多大？
    （4）刹车10s时汽车通过的位移为多大？

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