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在做“练习使用打点计时器”的实验时,使用50赫兹的交流电.精英家教网
(1)关于实验步骤下列说法中正确的是:
 

A.先打开电源按钮后松开小车;
B.先松开小车后打开电源按钮;
C.让小车离打点计时器远一点;
D.长木板垫高一些
(2)如图是某次实验的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以0、1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为T=
 
s,各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm,则运动中的2点速度v2=m/s.
分析:1、为了提高纸带的利用率,在释放小车前,小车要靠近打点计时器,这样可以尽量在纸带上多打点,为了提高纸带的利用率,同时为了使打点更稳定,减小误差,要先接通电源,待计时器开始打点再释放小车,能够熟练使用打点计时器便能正确解答该题.
2、根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小.
解答:解:(1)A、为了提高纸带的利用率,同时为了使打点更稳定,减小误差,要先接通电源,待计时器开始打点再释放小车,故A正确,B错误;
C、为了提高纸带的利用率,在释放小车前,小车要靠近打点计时器,这样可以尽量在纸带上多打点,故C错误;
D、该实验不需要平衡摩擦力,长木板不需要垫高一些,故D错误;
故选:A.
(2)每5个连续点取1个计数点,所以相邻两个计数点之间的时间为0.1s
根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该过程中的平均速度
所以运动中的2点速度v2=
 x13
2T
=
0.1350-0.0300
2×0.1
=0.525m/s
故答案为:(1)A,(2)0.1,0.525.
点评:对于基本实验仪器不光要了解其工作原理,还要从实践上去了解它,自己动手去实际操作,达到熟练使用的程度.
要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“练习使用打点计时器”的实验时.图1-8是某次实验的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为
0.10
0.10
s,各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,则物体通过1计数点的速度v1=
0.375
0.375
m/s,通过2计数点的速度v2=
0.525
0.525
m/s,运动的加速度为
1.50
1.50
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“练习使用打点计时器”的实验时,图中是某次实验的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3…各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,那么
①相邻两个计数点之间的时间间隔为
 
s,
②物体通过1计数点的速度v1=
 
m/s,(②③④题计算结果保留3位有效数字)
③通过2计数点的速度v2=
 
m/s,
④运动的加速度为
 
m/s2
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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“练习使用打点计时器”的实验时,如图是某次实验的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以0、1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为T=
 
s,各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm,则打下计数点1时小车的速度等于
 
m/s,小车加速度的大小为
 
m/s2
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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“练习使用打点计时器”的实验时,所用交流电频率为50赫兹,图中是某次实验的纸带,并标以0,1,2,3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为
 
s,各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=0.5cm、x2=2.0cm、x3=4.5cm,则物体通过1计数点的速度v1=
 
m/s,通过2计数点的速度v2=
 
m/s,运动的加速度为
 
m/s2
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