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2013年6月20日,航天员王亚平在运行的天宫一号内上了节物理课,做了如图所示的演示实验,当小球在最低点时给其一初速度,小球能在竖直平面内绕定点O做匀速圆周运动。若把此装置带回地球表面,仅在重力场中,仍在最低点给小球相同初速度,则(      )

A.小球仍能做匀速圆周运动     B.小球不可能做匀速圆周运动

C.小球可能做完整的圆周运动   D.小球一定能做完整的圆周运动


【答案】BC

【解析】

AB、把此装置带回地球表面,在最低点给小球相同初速度,小球在运动过程中,只有重力做功,机械能守恒,则动能和重力势能相互转化,速度的大小发生改变,不可能做匀速圆周运动,故A错误B正确;

CD、若小球到达最高点的速度则小球可以做完整的圆周运动,若小于此速度,则不能达到最高点,则不能做完整的圆周运动,故C正确D错误。

故选BC。

【考点】匀速圆周运动


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在坐标系xOy的第一、第三象限内存在相同的匀强磁场,磁场方向垂直于xOy平面向里;第四象限内有沿y轴正方向的匀强电场,电场强度大小为E。一带电荷量为+q、质量为m的粒子,自y轴上的P点沿x轴正方向射入第四象限,经x轴上的Q点进入第一象限,随即撤去电场,以后仅保留磁场。已知OPdOQ=2d。不计粒子重力。

(1)求粒子过Q点时速度的大小和方向。        

(2)若磁感应强度的大小为一确定值B0,粒子将沿垂直y轴的方向进入第二象限,求B0

  (3)若磁感应强度的大小为另一确定值,经过一段时间后粒子将再次经过Q点,且速度与第一次过Q点时相同,求该粒子相邻两次经过Q点所用的时间。

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科目:高中物理 来源: 题型:


为了清理堵塞河道的冰凌,空军实施投弹爆破,飞机在河道上空H处以速度水平匀速飞行,投掷下炸弹并击中目标,求:

(1)炸弹脱离飞机到击中目标所飞行的水平距离;

(2)击中目标时的速度大小。(不计空气阻力)

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量为0.5 kg的小球在距离车底面高20 m处以一定的初速度向左平抛,落在以7.5 m/s速度沿光滑水平面向右匀速行驶的敞篷小车中,车底涂有一层油泥,车与油泥的总质量为4 kg,设小球在落到车底前瞬时速度是25 m/s,g取10 m/s2,则当小球与小车相对静止时,小车的速度是(  )

A. m/s           B.5m/s

C.4 m/s                    D. m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示为一列简谐横波在t=0时刻的图象。此时质点P的运动方向沿y轴负方向,且当t=0.55s时质点P恰好第3次到达y轴正方向最大位移处。问:

(1)该简谐横波的波速v的大小和方向如何?

(2)从t=0至t=1.2s,质点Q运动的路程L是多少?

(3)当t=s时,质点Q相对于平衡位置的位移s的大小是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一个匀速转动的半径为r的水平圆盘上放着两个木块,木块M放在圆盘的边缘处,木块M和N质量之比为1:3,且与圆盘摩擦因数相等,木块N放在离圆心r 处,它们都随圆盘一起做匀速圆周运动。下列说法中正确的是(      )

A.M、N两木块的角速度相等

B. M所受摩擦力与N所受的摩擦力大小相等

C. M的向心加速度是N的3倍

D. 若圆盘运动加快,N相对于圆盘先发生相对运动。

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科目:高中物理 来源: 题型:


①让一重物拉着一条纸带自由下落,通过打点计时器在纸带上打点,然后取纸带的一段进行研究。若该同学打出的纸带如下图所示,已知重物的质量m=1kg,打点计时器的工作频率为50Hz,当地重力加速度g=9.8m/s2,利用这段纸带中的2、5两点测定重力做功

           J,物体动能的增加量为          J。通过比较可知,在误差允许的范围内,重力做的功等于动能的增加量。(保留两位小数)

②该同学计算了多组动能的变化量△Ek,画出动能的变化量△Ek与下落的对应高度△h的关系图象,在实验误差允许的范围内,得到的△E-△h图象应是如下图的    

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科目:高中物理 来源: 题型:


汽车上坡时,为增大牵引力,以下说法正确的是

①功率一定,应换低速挡减小速度      ②功率一定,应换高速挡增大速度

③速度一定,应加大油门增大功率      ④速度一定,应减小油门减小功率

A.①④      B. ①③       C.②③      D.②④

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科目:高中物理 来源: 题型:


某单色光照射到一逸出功为W的光电材料表面,所产生的光电子在垂直于磁感应强度为B的匀强磁场中做圆周运动的最大半径为r,设电子的质量为m,带电量为e,普朗克常量为h,则该光波的频率为(    )       

    A.    B.        C. -  D.  +

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