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18.甲乙两物体在同一直线上运动的x-t图象如图所示,以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点.则从图象可以看出(  )
A.t3时刻甲乙速度相等
B.甲乙同时、同地出发
C.甲在中途停了一会儿,但最终也没追上乙
D.t2到t3这段时间内甲的平均速度大于乙的平均速度

分析 此图是位移-时间图象,直接反映了物体的位置随时间的变化情况,其斜率等于速度.根据图象可知两物体同时出发,甲开始运动时,乙在甲前面.甲物体在中途停了一会儿,在t3时刻甲追上了乙.

解答 解:A、图象的斜率等于速度,根据图象可知,t3时刻甲速度大于乙的速度,故A错误;
B、由图象可知甲乙两物体同时出发,但不是从同一地点出发的,乙从距原点正方向上x=x0处出发,而甲从原点出发,所以甲开始运动时,乙在甲前面x0处,故B错误;
C、由图象可知,甲物体在中途有一段时间内位移未变,即甲在中途停了一会儿,在t3时刻甲乙两物体的位置相同,即甲追上了乙,故C错误.
D、平均速度等于总位移除以总时间,由图象可知,t2到t3这段时间内甲的位移大于乙的位移,时间相等,所以甲的平均速度大于乙的平均速度,故D正确.
故选:D

点评 本题关键掌握位移图象的基本性质:横坐标代表时刻,而纵坐标代表物体所在的位置,纵坐标不变即物体保持静止状态,能轻松进行分析.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.在“探究求合力的方法”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图).实验中需用两个弹簧秤分别勾住细绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项:
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D.在实验中,若把细绳换成橡皮条,那么对实验结果有影响
其中正确的是C.(填入相应的字母)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,M和N是带有异种电荷的带电金属导体,P和Q是M表面上的两点,S是N表面上的一点,在M和N之间的电场中画有三条等势线.现有一个带正电的粒子(重力不计)在电场中的运动轨迹如图中虚线所示,不考虑空气阻力和带电粒子对原电场的影响,则以下说法正确的是(  )
A.P和Q两点的电势不相等
B.S点的电势低于P点的电势
C.带电粒子在F点的电势能小于在E点的电势能
D.带电粒子在运动过程中加速度先变小后变大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,直径为d的纸制圆筒,以角速度ω绕中心轴匀速转动,把枪口垂直对准愿同轴线,使子弹穿过圆筒,结果发现圆筒上只有一个弹孔,则子弹的速度可能是(  )
A.$\frac{dω}{π}$B.$\frac{dω}{2π}$C.$\frac{dω}{3π}$D.$\frac{dω}{5π}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.关于位移和路程,下列说法不正确的是(  )
A.物体的位移为零,则物体不一定静止不动
B.质点沿不同的路径由A到B,路程可能不同而位移一定相同
C.质点通过一段路程,其位移可能为零
D.质点运动位移可能等于路程

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象,用实验得到如下数据(I和U分别表示小灯泡上的电流和电压).实验时用到的器材有:电压表、电流表、滑动变阻器(变化范围0-10Ω)、电源、小灯泡、电键、导线若干.
I/A0.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50
U/V0.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00

(1)在图1虚线框中画出实验电路图.要求尽量减少实验误差.
(2)在图2方格图中画出小灯泡的U-I曲线.

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10.如图,把A、B在带电体C旁边相碰一下后分开,然后分别接触一个小电动机的两个接线柱,如果小电动机非常灵敏,它便会开始转动.当电动机还没有停止时,又立刻把A、B在C旁边相碰一下分开,再和小电动机两接线柱接触.如此下去,小电动机便能不停地转动.下列说法正确的是(  )
A.上述过程不消耗能量即可使小电动机不停转动
B.上述过程违背了能量守恒定律
C.上述设计可制造出永动机
D.上述过程外界对系统做了功

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7.下列电器中,应用了压力传感器的是(  )
A.天黑时自动开启的路灯B.数字体重计
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8.如图,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上静止放置一物块,斜劈保持静止.则地面对斜劈的摩擦力(  )
A.不为零,方向向左B.不为零,方向向右
C.等于零D.不为零,方向与斜面倾角大小有关

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