以下说法中正确的是 A．图甲是粒子散射实验示意图.当显微镜在A.B.C.D中的A位置时荧光屏上接收到的粒子数最多.B．图乙是氢原子的能级示意图.氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级时吸收了一定频率的光子能量.C．图丙是光电效应实验示意图.当光照射锌板时验电器的指针将发生偏转.此时验电器的金属杆带的是正电荷.D．图丁是电子束穿过铝箔后的衍射图样.该� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（5分）以下说法中正确的是

A．图甲是粒子散射实验示意图，当显微镜在A.B.C.D中的A位置时荧光屏上接收到的粒子数最多。

B．图乙是氢原子的能级示意图，氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级时吸收了一定频率的光子能量。

C．图丙是光电效应实验示意图，当光照射锌板时验电器的指针将发生偏转，此时验

电器的金属杆带的是正电荷。

D．图丁是电子束穿过铝箔后的衍射图样，该实验现象说明实物粒子也具有波动性

E．图戊是风力发电的国际通用标志。

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(1)乙图是打点计时器，所接电源为频率为50Hz的电源时(填直流或交流)，每隔__________ s打一次点.

(2)在某次实验中，物体拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如下图所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如下图所示（单位：cm）

①在计数点1所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v1= m/s，物体的加速度a= m/s2（保留两位有效数字）

②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为 cm。

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（8分）某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关。实验室提供如下器材：

A．表面光滑的长木板（长度为L）

B．小车

C．质量为m的钩码若干个

D．方木块（备用垫木板）

E．米尺

F．秒表

实验过程：

第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系。实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量，只要测出小车由斜而顶端滑至底端所用时间t，就可以由公式a＝________求出a。某同学记录了数据如上表所示：根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间________（填“改变”或“不改变”），经过分析得出加速度与质量的关系为_______________。

第二步，在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系。

实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角，由于没有量角器，因此通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值sinα＝。某同学记录了高度和加速度的对应值，并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图如下，请根据他所作的图线求出当地的重力加速度g＝________m／s2。进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为________________。

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A.使U1减为原来的1/2

B.使U2增大为原来的2倍

C.使偏转电极板的长度L增大为原来的2倍

D.使偏转电极板的距离减小为原来的1/2

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