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如图所示,O1为皮带的主动轮的轴心,轮半径为r1,O2为从动轮的轴心,轮半径为r2,r3为固定在从动轮上的小轮半径。已知r2=2r1,r3=1.5r1 .A、B和C分别是3个轮边缘上的点,质点A、B、C的向心加速度之比是( )

A. 8:4:3 B. 1:2:3 C. 3:6:2 D. 2:4:3

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江苏省淮安宿迁名校高一3月联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

一人站在阳台上以相同的速率分别把三个球竖直向下,竖直向上,水平抛出,不计空气阻力,则

A. 三个小球落地时速度相同

B. 三个小球落地时,重力对它们做功相同

C. 从抛出到落地的过程中,重力对它们做功相同

D. 从抛出到落地的过程中,重力对它们做功的平均功率相同

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年云南省高二下学期第一次月考 物理试卷(解析版) 题型:实验题

为了描绘小灯泡的伏安特性曲线,实验室可供选择的器材如下:

A.待测小灯泡(6 V 500 mA)

B.电流表A(0~0.6 A 内阻约0.5 Ω)

C.电压表V(0~3 V 内阻5 kΩ)

D.滑动变阻器R1(0~1 kΩ 100 mA)

E.滑动变阻器R2(0~5 Ω 1.5 A)

F.电阻箱R3(0~9 999.9 Ω)

G.直流电源E(约6 V,内阻不计)

H.开关S,导线若干

(1)因电压表量程不够,为将其量程扩大为6 V,现需要用一电阻箱与之串联进行改装,则电阻箱的阻值应调为________Ω。

(2)图中画出了实验的部分电路,请你补全电路图;滑动变阻器应选用________(填“R1”或“R2”)。

(3)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于____(填“a”或“b”)端。

(4)测量出多组数据,以灯泡两端的电压U为横轴,电流表的示数I为纵轴,描点作出小灯泡的伏安特性曲线如图所示。由此可以看出,小灯泡的电阻随温度的升高而________。若电压表V的实际阻值小于5 kΩ,则小灯泡实际的伏安特性曲线应在所画图线的________(填“上方”或“下方”)。

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省南阳市高一下学期第一次月考(3月)物理试卷(解析版) 题型:简答题

小明站在水平地面上,手握不可伸长的轻绳一端,绳的另一端系有质量为m的小球,甩动手腕,使球在竖直平面内做圆周运动。当球某次运动到最低点时,绳突然断掉,球飞行水平距离d后落地。已知握绳的手离地面高度为d,手与球之间的绳长为d,重力加速度为g。忽略手的运动半径和空气阻力。

(1)求绳断时球的速度大小和球落地时的速度大小

(2)求绳能承受的最大拉力多大?

(3)改变绳长(绳承受的最大拉力不变),保持手的位置不动,使球重复上述运动,若绳仍在球运动到最低点时断掉,要使球抛出的水平距离最大,绳长应为多少?最大水平距离为多少?

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省南阳市高一下学期第一次月考(3月)物理试卷(解析版) 题型:多选题

如图所示,一小球沿竖直放置的光滑圆环形轨道做圆周运动,圆环的半径为R.关于小球的运动情况,下列说法中正确的是 ( )

A. 小球的线速度的方向时刻在变化,但总在圆周切线方向上

B. 小球的加速度的方向时刻在变化,但总是指向圆心的

C. 小球的线速度的大小总大于或等于

D. 小球通过轨道最低点的加速度的大小一定大于g

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省南阳市高一下学期第一次月考(3月)物理试卷(解析版) 题型:选择题

船在静水中的速度为v1,水流的速度为v2,若v1<v2,河宽为d,当船头垂直于河岸航行时:( )

A. 实际航程最短 B. 过河时间最短

C. 水速减少时渡河时间变长 D. 水速变大时渡河时间变长

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年四川省高一3月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

长0.5 m的轻杆,一端连着质量0.5kg的小球,另一端绕过O点的水平固定轴在竖直平面内自由转动。当小球以2m/s的速率通过最高点时,受到轻杆的作用力为大小为______N,是______(选填“拉力”或“支持力”)。g=10m/s2。

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年四川省高一3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于圆周运动的说法,正确的是

A. 做匀速圆周运动的物体,所受合力一定指向圆心

B. 做匀速圆周运动的物体,其速度不变

C. 做匀速圆周运动的物体,其加速度不变

D. 匀速圆周运动是匀变速曲线运动

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年辽宁省本溪市高二学业水平模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题

在力学范围内,国际单位制的三个基本物理量是(   )

A. 质量、位移、力 B. 力、质量、时间

C. 速度、质量、时间 D. 质量、长度、时间

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