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    18．物体A的加速度为3m/s2，物体B的加速度为-5m/s2，则可以确定此时（　　）
    A．物体A在一定做加速运动B．物体A的加速度大于物体B的加速度
    C．物体B的加速度大于物体A的加速度D．物体A的速度小于B物体速度

    分析 加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．

    解答 解：A、物体A的加速度为正值，但是速度的方向未知，无法确定物体A做加速运动还是减速运动，故A错误；
    BC、加速度的正负表示方向，可知物体B的加速度比物体A的加速度大，故B错误，C正确；
    D、物体A的加速度小于物体B的加速度，由于速度大小与加速度大小没有必然联系，所以A的速度不一定小于B的速度，故D错误；
    故选：C

    点评 解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图所示，宽度为L电阻不计的光滑金属导轨，竖直放置且足够长，导轨底端连有一个定值电阻R，磁感应强度为B的匀强磁场垂直导轨平面向里，质量为m、电阻也为R的金属滑杆，从N位置以初速度v0向上运动，运动过程中滑杆与导轨垂直且接触良好，当滑杆滑回到N位置下方h处的M位置时，恰好做匀速直线运动，已知当地的重力加速度为g，求：
    （1）滑杆滑回到M位置时的速度大小；
    （2）滑杆从N位置运动到M位置的过程中，电阻R上产生的热量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．质量为M=3kg平板车放在光滑的水平面上，在平板车的最左端有一小物块（可视为质点），物块的质量为m=1kg，平板车与小物块间的动摩擦因数为μ=0.5，小车左端上方如图固定着一障碍物A，如图所示，初始时，平板车与物块一起以水平速度v0=2m/s向左运动，当物块运动到障碍物A处时与A发生无机械能损失的碰撞，而小车可继续向左运动．取重力加速度g=10m/s2．
    （1）设平板车足够长，求物块与障碍物第一次碰撞后，物块与平板车所能获得的共同速率；
    （2）要使物块不会从平板车上滑落，平板车至少应为多长？
    （3）若物块未从平板车上滑落，求小物块与障碍物A第四次碰撞到第五次碰撞过程中，小物块经过的路程？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示，光滑的水平面上停着一辆质量为15kg的小车，在小车的右端固定着一轻弹簧，在左端放置着一个质量为4.95kg的沙箱．现有一颗质量为50g的子弹以100m/s 的水平速度击中沙箱并留在其中，则小车最终获得的速度可能为（　　）
    A．0.2 m/sB．0.3m/sC．0.45m/sD．0.55m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．图（甲）为手机及无线充电板．图（乙）为充电原理示意图．充电板接交流电源，对充电板供电，充电板内的送电线圈可产生交变磁场，从而使手机内的受电线圈产生交变电流，再经整流电路转变成直流电后对手机电池充电．为方便研究，现将问题做如下简化：设受电线圈的匝数为n，面积为S，若在t1到t2时间内，磁场垂直于受电线圈平面向上穿过线圈，其磁感应强度由B1均匀增加到B2．下列说法正确的是（　　）
    A．c点的电势高于d点的电势
    B．受电线圈中感应电流方向由d到c
    C．c、d之间的电势差为$\frac{n（{B}_{2}-{B}_{1}）S}{{t}_{2}-{t}_{1}}$
    D．c、d之间的电势差为$\frac{n（{B}_{2}-{B}_{1}）}{{t}_{2}-{t}_{1}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．某天体的表面无大气层，其质量为地球质量的m倍，其半径为地球半径的n倍．已知地球表面附近的重力加速度为g，地球的第一宇宙速度为v1，则（　　）
    A．该天体表面附近的重力加速度g0=$\frac{m}{{n}^{2}}$g
    B．靠近该天体表面运行的人造卫星的线速度v′=$\sqrt{\frac{n}{m}}$v1
    C．根据已知条件，可以求出该天体同步卫星的运行速度
    D．距该天体表面h高处以速度v0水平抛出一小球，其落地时速度大小v=$\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+2gh}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．中国国家航天局目前计划于2020年发射嫦娥工程第二阶段的月球车嫦娥四号，中国探月计划总工程师吴伟仁近期透露，此台月球车很可能在离地球较远的月球表面着陆，假设运载火箭先将“嫦娥四号”月球探测器成功进入太空，由地月转移轨道进入100公里环月轨道后成功变轨到近月点为15公里的椭圆轨道，在从15公里高度降至月球表面成功实现登月，则关于“嫦娥四号”登月过程的说法正确的是（　　）
    A．“嫦娥四号”由地月转移轨道需要减速才能进入100公里环月轨道
    B．“嫦娥四号”在近月点为15公里的椭圆轨道上各点的加速度都大于其在100公里圆轨道上的加速度
    C．“嫦娥四号”在100公里圆轨道上运动的周期小于其在近月点为15公里的椭圆轨道上运动的周期
    D．从15公里高度降至月球表面过程中，“嫦娥四号”处于始终失重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．读高二的小明同学用如图1所示的电路来测量电池电动势和内电阻，根据测得的数据他作出了如图2所示的U-I图线（认为各电表均为理想电表），由图可知电动势ε=1.40V，内电阻r=1.0Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图是“牛顿摆”装置，5个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上，5根轻绳互相平行，5个钢球彼此紧密排列，球心等高．用1、2、3、4、5分别标记5个小钢球．当把小球1向左拉起一定高度，如图甲所示，然后由静止释放，在极短时间内经过小球间的相互碰撞，可观察到球5向右摆起，且达到的最大高度与球1的释放高度相同，如图乙所示．关于此实验，下列说法中正确的是（　　）
    A．上述实验过程中，5个小球组成的系统机械能守恒，动量不守恒
    B．上述实验过程中，5个小球组成的系统机械能不守恒，动量不守恒
    C．如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度（如图丙所示），同时由静止释放，经碰撞后，小球4、5一起向右摆起，且上升的最大高度高于小球1、2、3的释放高度
    D．如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度（如图丙所示），同时由静止释放，经碰撞后，小球3、4、5一起向右摆起，且上升的最大高度与小球1、2、3的释放高度相同

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