分析 知道加速度是描述速度变化快慢的物理量;判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系;判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离,据此分析判断即可.
解答 解:由于物体由静止开始沿直线运动,开始时加速度的数值由零逐渐增加,经10秒钟加速度达到最大值,所
以该物体做加速度逐渐增大的加速运动,速度逐渐增大;随后,加速度方向不变,而大小减小,经8秒钟加速度减小为零,物体做加速度逐渐减小的加速运动,速度逐渐增大;当加速度为零后,在运动10s,物体做匀速运动;综上可知,物体的速度逐渐增大,然后匀速运动.
答:在这28秒时间内,物体运动速度逐渐增大,然后匀速运动.
点评 要清楚物理量的物理意义,要掌握加速度与速度方向的关系判断是否加速,判断物体的运动情况;还需熟悉常见的运动.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 使用钢笔难以在油纸上写出字迹 | |
B. | 洒在玻璃板上的水滴会迅速向四周扩展 | |
C. | 少量的水洒在蜡纸上,成球形水珠 | |
D. | 少量的油在汤里形成小油珠 | |
E. | 从房檐低落的水成下大上小的水滴 | |
F. | 沾了油的抹布,不能把带水的桌面擦干 | |
G. | 内径很小的玻璃管竖直插在水银槽内,细管内的水银面比外面槽里的水银面低 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 向心加速度大小之比为16:1 | B. | 角速度大小之比为2:1 | ||
C. | 周期之比为1:8 | D. | 轨道半径之比为1:4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 振子做匀速运动 | B. | 振子做匀加速运动 | ||
C. | 振子做加速度不断减小的减速运动 | D. | 振子做加速度不断增大的减速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 三个电流表示数不变 | B. | 三个表的示数都增加 | ||
C. | A2表的示数变小 | D. | A3表的示数变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该简谐横波的传播速度为4m/s | |
B. | 从此时刻起,经过2秒,P质点运动了8米的路程 | |
C. | 从此时刻起,P质点比Q质点先回到平衡位置 | |
D. | 乙图可能是甲图x=2m处质点的振动图象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 线框中感应电流方向依次为顺时针→逆时针 | |
B. | 线框的磁通量为零时,感应电流却不为零 | |
C. | 线框所受安培力的合力方向依次为向上→向下→向上 | |
D. | 线框所受安培力的合力为零,做自由落体运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 飞船在P点的加速度一定是$\frac{g}{9}$ | |
B. | 飞船经过P点的速度一定是 $\sqrt{\frac{gR}{3}}$ | |
C. | 飞船经过P点的速度大于$\sqrt{\frac{gR}{3}}$ | |
D. | 飞船经过P点时,对准地心弹射出的物体一定沿PO直线落向地面 |
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