练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    用材料和粗细相同、长短不同的两段绳子，各栓一个质量相同的小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，那么（　　）
    分析：小球在光滑水平面内做匀速圆周运动，靠绳子的拉力提供向心力，根据F=m
    v2
    r
    =mrω2=mr
    4π2
    T2
    进行判断．
    解答：解：A、绳子的拉力提供向心力，两个球以相同的周期运动时，根据F=mr
    4π2
    T2
    知，绳子越长，向心力越大，则绳子拉力越大，绳子越容易断．故A正确．
    B、根据F=m
    v2
    r
    知，两球的线速度相等，绳子越长，向心力越小，知短绳易断．故B错误．
    C、根据F=mrω2知，两球的角速度相等，则绳子越长，向心力越大，则绳子拉力越大，绳子越容易断．故C正确．
    D、在线速度一定时，短绳易断，在角速度或周期一定时，长绳易断．故D错误．
    故选AC．
    点评：解决本题的关键搞清圆周运动向心力的来源，结合牛顿第二定律进行分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在《探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间关系》实验时，知道在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同．某学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关．该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系，现有A、B、C、D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧．
    ①学习小组的同学们经过思考和理论推导，各自提出了自己的看法，其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成正比，乙同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，甲、乙中有一位同学的看法是正确的．你认为正确的是
     
    （填“甲”或“乙”），就这一环节而言，属于科学探究中的
     
    （填序号）环节．
    A．分析与论证              B．进行实验与收集证据
    C．猜想与假设              D．制定计划与设计实验
    ②为验证甲、乙谁的看法正确，可通过实验完成，某同学先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为L0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用钩码挂在弹簧下端，测出弹簧的长度为L，把L-L0作为弹簧的伸长量x1，改变钩码个数重复操作．由于弹簧自身重力的影响，最后作出F-x图象，可能是下图中的
     
    图（其他操作都正确），图中的斜率表示
     
    ．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?合肥二模）Ⅰ．某同学尝试用橡皮筋等器材验证力的平行四边形定则，他找到两条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端与细绳连接，结点为O，细绳下挂一重物，两橡皮筋的另一端也都连有细绳．实验时，先将一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子A上，另一条橡皮筋任其下垂，如图1所示；再将另一条橡皮筋的另一端的细绳也固定在墙上的钉子B上，如图2所示．
    （1）为完成实验，下述操作中必需的是
    bce
    bce
    ．
    a．两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度要相同
    b．要测量橡皮筋的原长
    c．要测量图1和图2中橡皮筋的长度
    d．要记录图1中结点O的位置及过结点O的竖直方向
    e．要记录图2中结点O的位置及过结点O的竖直方向
    （2）对该实验“两条相同的橡皮筋”的要求的理解正确的为
    c
    c
    ．
    a．橡皮筋的材料和原长相同即可
    b．橡皮筋的材料和粗细相同即可
    c．橡皮筋的材料、原长和粗细均要相同
    Ⅱ．某同学在用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻的实验中，串联了一只2.50Ω的保护电阻
    R
     
    0
    ．
    （1）连接好的电路如图1所示．该同学闭合开关后，发现电流表示数为0，电压表示数为1.5V．检查各接线柱均未连错，且接触良好，电流表完好也未发生短路．他接着用多用电表的电压挡检查电路中的断路处．e、d间导线是否需要检查？
    不需要
    不需要
    ．若把两表笔分别接a、b时多用电表示数为0，接c、d时，多用电表示数约为1.5V，由此可推断发生断路的元件是
    R
    R
    ．

    （2）在图2中画出与图1的实验连接图相对应的实验原理图．
    （3）排除故障后，该同学顺利完成实验，测得五组数据如下表所示．根据这些数据在图3中画出U-I图线，其中电流为
    0.19
    0.19
    A的数据点应舍弃不用；根据图线得电池的电动势为
    1.46V
    1.46V
    ，内阻为
    0.40Ω
    0.40Ω
    ．

    I/A 0.08 0.19 0.23 0.30
    U/A 1.20 1.00 0.80 0.60

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    用同样材料、同样粗细的金属丝做成的两个正方形线框A和B，边长不等，且，现将它们以相同的速度v从右图中所示位置，由匀强磁场B1拉进另一匀强磁场B2中，（已知两磁场方向均垂直于纸面向里，且B1<B2），在此过程中两个线框中通过导线某一横截面的电量之比       。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2011-2012学年山西省高二下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    用同样材料、同样粗细的金属丝做成的两个正方形线框A和B，边长不等，且，现将它们以相同的速度v从右图中所示位置，由匀强磁场B1拉进另一匀强磁场B2中，（已知两磁场方向均垂直于纸面向里，且B1 <B2），在此过程中两个线框中通过导线某一横截面的电量之比       。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2010-2011学年湖北省高三五月模拟考试理科综合物理部分 题型：选择题

    如图所示，在光滑水平面上，有竖直向下的匀强磁场，分布在宽度为L的区域内，两个边长均为a（a<L）的单匝闭合正方形线圈甲和乙，分别用相同材料不同粗细的导线绕制而成（甲为细导线），将线圈置于光滑水平面上且位于磁场的左边界，并使两线圈获得大小相等、方向水平向右的初速度，若甲线圈刚好能滑离磁场，则（   ）

    A．乙线圈也刚好能滑离磁场

    B．两线圈进入磁场过程中通过导线横截面积电量相同

    C．两线圈进入磁场过程中产生热量相同

    D．甲线圈进入磁场过程中产生热量Q1与离开磁场过程中产生热量Q2之比为

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案