A. | 火星的半径为$\frac{vT}{2π}$ | |
B. | 火星表面的重力加速度为$\frac{{2πT{v^3}}}{{{{(vT-2πH)}^2}}}$ | |
C. | 火星的质量为$\frac{{T{v^2}}}{2πG}$ | |
D. | 火星的第一宇宙速度为$\sqrt{\frac{{4{π^2}{v^2}T}}{{G{{(vT-πH)}^3}}}}$ |
分析 根据圆周运动公式求出火星半径,根据万有引力提供向心力求出火星的质量,根据重力和万有引力相等得出火星表面的重力加速度.
解答 解:A、飞船在离火星表面的高度为H表面做匀速圆周运动,轨道半径等于火星的半径R加上H,根据:$v=\frac{2π(R+H)}{T}$,得$R+H=\frac{vT}{2π}$,故A错误;
B、C、根据万有引力提供向心力,有:$\frac{GMm}{(R+H)^{2}}=\frac{m•4{π}^{2}}{{T}^{2}}(R+H)$,得火星的质量为:M=$\frac{4{π}^{2}(R+H)^{3}}{G{T}^{2}}$,
在火星的表面有:mg=$\frac{GMm}{{R}^{2}}$
所以:g=$\frac{GM}{{R}^{2}}$=$\frac{{2πT{v^3}}}{{{{(vT-2πH)}^2}}}$.故B正确,C错误;
D、第一宇宙速度为:$v=\sqrt{\frac{GM}{R}}=\sqrt{gR}$=$\sqrt{\frac{2πT{v}^{3}}{{(vT-2πH)}^{2}}(\frac{vT}{2π}-H)}$=$\sqrt{\frac{T{v}^{3}}{vT-2πH}}$.故D错误;
故选:B
点评 本题考查了万有引力定律在天体中的应用,关键是万有引力提供向心力和万有引力等于重力这两个理论,并能灵活运用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 半径不变,周期不变 | B. | 半径不变,周期变大 | ||
C. | 半径变大,周期变大 | D. | 半径变大,周期不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 斜面和水平地面间一定有静摩擦力 | |
B. | 斜面对 A、B组成的系统的静摩擦力的合力为2mgsinθ | |
C. | 若将弹簧拿掉,物块有可能发生滑动 | |
D. | 弹簧的最大压缩量为$\frac{{mg\sqrt{μ^2{cos}^2θ-{sin}^2θ}}}{k}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量 | |
B. | 伽利略首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来 | |
C. | 理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如质点、位移等 | |
D. | 用比值定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,例如速度v=$\frac{s}{t}$、加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用了比值法定义的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 线框中的感应电流先沿顺时针方向后沿逆时针方向 | |
B. | 线框中的感应电流一直沿顺时针方向 | |
C. | 线框受到的安培力方向先向左后向右 | |
D. | 线框受到的安培力方向一直向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大人和小孩抛出的圆环在空中飞行的时间相等 | |
B. | 大人和小孩抛出的圆环抛出时的速度相等 | |
C. | 大人和小孩抛出的圆环发生的位移相等 | |
D. | 大人和小孩抛出的圆环速度变化率相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 吊舱只要设计能加速而不必减速的装置 | |
B. | 概念火车只能是匀速直线运动才能实现 | |
C. | 吊舱的乘客随时都可以进入火车车厢里 | |
D. | 吊舱可以利用火车对它水平摩擦力加速 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 分子的体积等于物体的体积除以组成物体的分子数 | |
B. | 分子间距离增大,分子间作用力可能增大 | |
C. | 第二类永动机不能制成的原因是它违背了能量守恒定律 | |
D. | 晶体熔化时温度保持不变 | |
E. | 一定温度下,大量气体分子运动速率分布遵守统计规律 |
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