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如图所示,在光滑水平面上有一质量为M的斜劈,其斜面倾角为α,一质量为m的物体放在其光滑斜面上,现用一水平力F推斜劈,恰使物体m与斜劈间无相对滑动,则斜劈对物块m的弹力大小为

A. mgcosα B. C. D.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016-2017学年四川省高二下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:简答题

如图所示,两根相距d=0.20m的平行金属长导轨,固定在同一水平面内,并处于竖直方向的匀强磁场中,磁场的磁感应强度B=0.20T。导轨上面横放着两根金属细杆,构成矩形回路,每根金属细杆的电阻r=0.25Ω,回路中其余部分的电阻不计.已知两金属细杆在平行于导轨的拉力作用下,沿导轨朝相反方向匀速平移,速度大小都是v=5m/s 。不计导轨上的摩擦.

(1)求作用于每根金属细杆的拉力的大小;

(2)求两金属杆在间距增加ΔL=0.40m的滑动过程中共产生的热量.

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年新疆哈密地区第二中学高二上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动。两球质量关系为mB=2mA,规定向右为正方向,A、B两球的动量均为6 kg· m/s,运动中两球发生碰撞,碰撞后A球的动量增量为-4 kg·m/s,则 ( )

A. 左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5

B. 左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶10

C. 右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5

D. 右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶10

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科目:高中物理 来源:2017届湖北省黄冈市高三3月质量检测理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,n匝矩形闭合导线框ABCD处于磁感应强度大小为B的水平匀强磁场中,线框面积为S,电阻不计.线框绕垂直于磁场的轴OO′以角速度ω匀速转动,并与理想变压器原线圈相连,变压器副线圈接入一只额定电压为U的灯泡,灯泡正常发光.从线圈通过中性面开始计时,下列说法正确的是

A. 图示位置穿过线框的磁通量变化率最大

B. 灯泡中的电流方向每秒改变

C. 线框中产生感应电动势的表达式为e=nBSωsinωt

D. 变压器原、副线圈匝数之比为

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广东省汕头市高一上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在做“验证力的平行四边形定则”的实验中:

(1)某同学准备了以下器材,其中多余的器材是______(选填序号);

A.方木板 B.图钉(几个) C.白纸 D.天平 E.刻度尺 F.测力计(两只)

G.橡皮条 H.细线套(两个) I.铅笔

(2)某同学根据实验数据画出力的图示,如图所示,图上标出了F1、F2、F、F′四个力,其中______(填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的;若F与F′的______和______都基本相同,说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证.

(3)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是_______(填字母代号).

A.两细绳必须等长

B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要尽量靠近.

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广东省汕头市高一上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,建筑装修中,工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨,当对磨石加竖直向上大小为F的推力时,磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ,则磨石受到的摩擦力是

A. B. C. D.

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年山东省菏泽市高二上学期期末学分认定考试物理B卷(解析版) 题型:简答题

如图所示,一个质量为m=2.0×10﹣11kg,电荷量q=+1.0×10﹣5C的带电微粒(重力忽略不计),从静止开始经U1=100V电压加速后,水平进入两平行金属板间的偏转电场,偏转电场的电压U2=100V.金属板长L=20cm,两板间距d=10cm.求:

(1)微粒进入偏转电场时的速度v0的大小;

(2)微粒射出偏转电场时的偏转角θ;

(3)若该匀强磁场的宽度为D=10cm,为使微粒不会由磁场右边射出,该匀强磁场的磁感应强度B至少多大?

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年山西省太原市高一上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:简答题

选做题本题包含A、B 两题,其中A 题较易,请任选一题作答。如两题都做,按A 题计分。

A. 在倾角θ = 37°的固定斜面,一物块以初速度v0 = 10m/s 从斜面底端A 沿粗糙斜面向上运动,如图所示。已知物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10m/s2,求

(1) 物块向上运动时和返回向下运动时的加速度大小

(2) 物块沿斜面上升的最大位移

(3) 物块重新回到斜面底端A 时的速度大小。

B. 如图为货场使用的传送带模型。足够长的传送带倾斜放置,与水平面的夹角为θ=37°,以大小为v = 4 m/s 的恒定速率从A 向B 转动。一包货物以v0 = 6 m/s 的初速度从A 端滑上传送带,若货物与传送带间的动摩擦因数μ = 0.5,将货物视为质点,求(取g = 10m/s2)

(1) 从滑上传送带开始到货物的速度和传送带的速度相同所用的时间及这一过程中货物发生的位移

(2) 从货物滑上传送带到货物再次滑回A 端的时间。

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科目:高中物理 来源:2017届山东省临沂市高三2月份教学质量检测(一模)物理试卷(解析版) 题型:实验题

为验证动能定理,某同学设计了如下实验.

将一长直木板一端垫起,另一端侧面装一速度传感器,斜面的倾角为θ,一滑块与木板之间的动摩擦因数为μ,让该滑块由静止从木板上h高处(从传感器所在平面算起)自由滑下,测出滑块通过传感器时的速度v,(重力加速度为g).

(1)为验证动能定理成立,只需验证h和v满足函数关系式____________________________

即可. (用g、θ、μ表示)

(2)该实验中,用游标卡尺测量遮光条的宽度如图乙所示,则遮光条的宽度为d=______mm,遮光条通过光电门时,显示时间为t=0.002s,则物块通过光电门时的瞬时速度v=______m/s.

(3)让滑块分别从不同高度无初速释放,测出滑块释放的初位置到光电门所在平面的的高度h1、h2、h3…,读出滑块上遮光条每次通过光电门的时间,计算出遮光条每次通过光电门的速度v1、v2、v3….某同学利用测量的数据绘制出了如图丙所示的h-v2图象,并测出该图线的斜率为k,若该实验中滑块和木板之间的摩擦因数μ未知,则可求出μ=__________________.(仅用g、θ、k表示)

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