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在研究加速度与作用力、质量的关系的实验中,为了使研究的结果更合理,实验过程中,使用的是______法.我们用作出a-F图线和______图线的方法来直观地处理实验数据.
【答案】分析:解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.
该实验采用的是控制变量法研究,其中加速度、质量、合力三者的测量很重要.
解答:解:在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,由于变量较多,因此采用了“控制变量法”进行研究,分别控制一个物理量不变,看另外两个物理量之间的关系;
先控制质量m一定,研究加速度与力的关系,作a-F图象;
再控制F一定,研究加速度与质量关系,作图象;
故答案为:a-
点评:本题关键明确实验原理,当变量较多时,采用控制变量法研究,是研究物理问题的基本思想方法之一.
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科目:高中物理 来源: 题型:

在研究加速度与作用力、质量的关系的实验中,为了使研究的结果更合理,实验过程中,使用的是
控制变量法
控制变量法
法.我们用作出a-F图线和
a-
1
m
a-
1
m
图线的方法来直观地处理实验数据.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?杨浦区一模)在用DIS研究加速度与作用力的关系时:
(1)请按实验的顺序填写下列步骤:
①⑥⑤④③②
①⑥⑤④③②

①用天平测小车的质量.
②处理实验数据(包括画图象),归纳得出结论.
③将上述测得的数据记录在表格中.
④保持小车质量不变,改变钩码的大小重复实验.
⑤在轨道上放置小车并安装传感器,连接线路,将细线连接小车,跨过滑轮系住小钩码,释放小车测定加速度.
⑥测量钩码的重力(作为对小车的拉力).
⑦保持钩码的大小不变,改变小车质量重复实验.
(2)在本实验的a-F图象中,若图线不过原点可能是什么原因造成的?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

在研究加速度与作用力、质量的关系的实验中,为了使研究的结果更合理,实验过程中,使用的是________法.我们用作出a-F图线和________图线的方法来直观地处理实验数据.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在研究加速度与作用力、质量的关系的实验中,为了使研究的结果更合理,实验过程中,使用的是______法.我们用作出a-F图线和______图线的方法来直观地处理实验数据.

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