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    5．下列运动中的物体，可以看作质点的有（　　）
    A．研究挂钟上秒针的运动B．研究地球的公转
    C．确定在太平洋航行的巨轮的位置D．测量火车经过某一站牌的时间

    分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．

    解答 解：A、研究挂钟上秒针的运动，各个不同点的线速度不同，要考虑秒针的长度，不能简化为点，故A错误；
    B、研究地球的公转，地球直径远小于轨道半径，故地球可以简化为质点，故B正确；
    C、确定在太平洋航行的巨轮的位置，巨轮的大小可以忽略不计，故可以简化为质点，故C正确；
    D、测量火车经过某一站牌的时间，要考虑火车的长度，不可以简化为质点，故D错误；
    故选：BC．

    点评 考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．

    练习册系列答案
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    15．下列关于速度、速度变化与加速度的说法，正确的是（　　）
    A．物体的速度为零，则加速度也为零
    B．物体的速度变化越大，则加速度越大
    C．物体的速度变化越快，则加速度越大
    D．物体加速度的大小与速度变化快慢无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，质量为m的金属框用绝缘轻质细线悬挂，金属框有一半处于水平且与框面垂直的匀强磁场中．从某时刻开始，磁感应强度均匀减小，则在磁感应强度均匀减小的过程中，关于线的拉力大小，下列说法正确的是（　　）
    A．小于环重力mg，并保持恒定B．始终等于环重力mg
    C．大于环重力mg，并逐渐减小D．大于环重力mg，并保持恒定

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．如图所示，竖直放置的两根足够长平行金属导轨相距L，导轨间接有一定值电阻R，质量为m，电阻为r的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触，且无摩擦，整个装置放在匀强磁场中，磁场方向与导轨平面垂直，现将金属棒由静止释放，金属棒下落高度为h时开始做匀速运动，在此过程中（　　）
    A．导体棒的最大速度为$\sqrt{2gh}$
    B．通过电阻R的电荷量为$\frac{BLh}{R+r}$
    C．导体棒克服安培力做的功等于电阻R上产生的热量
    D．重力和安培力对导体棒做功的代数和等于导体棒动能的增加量

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示，圆形区域内有垂直纸面的匀强电场，三个质量和电荷量都相同的带电粒子a、b、c，以不同的速率对准圆心O沿着AO方向射入磁场，其运动估计如图所示，若带点粒子只受磁场力的作用，则下列说法中正确的是（　　）
    A．a粒子动能最大B．c粒子速率最大
    C．c粒子在磁场中运动的时间最长D．它们做圆周运动的周期Ta=Tb=Tc

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，真空中狭长区域内的匀强磁场的磁感应强度为B，方向垂直纸面向里，区域宽度为d，边界为CD和EF，速度为v的电子从边界CD外侧沿垂直于磁场方向射入磁场，入射方向跟CD的夹角为θ，已知电子的质量为m、带电荷量为e，为使电子能从另一边界EF射出，电子的速率应满足的条件是（　　）
    A．v＞$\frac{Bed}{m（1+cosθ）}$B．v＜$\frac{Bed}{m（1+cosθ）}$C．v＞$\frac{Bed}{m（1+sinθ）}$D．v＜$\frac{Bed}{m（1+sinθ）}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，把电量为1×10-9C的正电荷，从电场中的A点移到B点，其电势能减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）；若A点的电势UA=15V，B点的电势UB=10V，则此过程中电场力做的功为5×10-9J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，宇航员在进行素质训练时，抓住秋千杆由与悬点等高处无初速开始下摆，在摆到竖直状态的过程中，宇航员所受重力的瞬时功率变化情况是（　　）
    A．先增大后减小B．一直减小C．先减小后增大D．一直增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，质量为M的木块A套在粗糙的水平杆上，质量为m的小球通过轻绳与木块A相连，今用与水平方向成α角的斜向上的恒力F拉着小球带动木块一起向右做匀加速直线运动，当M、m相对位置保持不变时，轻绳与水平杆间的夹角为θ．已知木块A与水平杆间的动摩擦因数μ，求：
    （1）轻绳的拉力大小
    （2）木块A的加速度的大小．

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