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如图所示,在特制的弹簧秤下挂一吊篮A,吊篮内挂一重物B,一人站在吊篮中,当此人用100 N的竖直向下的力拉重物B时,则(    )

A.弹簧秤示数不变                        B.人对底板压力减小100 N

C.B的合力增大100 N                  D.A的合力不变

ABD

解析:将吊篮A、重物B和人视为一个整体,由受力分析可知:A的合力不变,弹簧秤示数不变.再将人隔离分析:人对底板压力减小100 N.最后对重物B进行分析.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示用特制的弹簧测力计将一个10匝的线框悬挂在匀强磁场中,线框长为10cm,宽为2cm(引线a、b可与电源相接),线框平面与磁场相垂直.线框通电前弹簧测力计的示数为0.1N,通以1.5A的电流后,弹簧测力计的示数变为0.11N,求:
(1)在线圈上画出通电电流方向;
(2)磁场的磁感应强度为多大?
(3)如果通电线框在磁场中的长度为5cm,那么线框中的磁通量为多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

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(1)在线圈上画出通电电流方向;
(2)磁场的磁感应强度为多大?
(3)如果通电线框在磁场中的长度为5cm,那么线框中的磁通量为多大?
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科目:高中物理 来源:2007-2008学年上海市嘉定区高二(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)在线圈上画出通电电流方向;
(2)磁场的磁感应强度为多大?
(3)如果通电线框在磁场中的长度为5cm,那么线框中的磁通量为多大?

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科目:高中物理 来源:江苏模拟题 题型:实验题

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(1)用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉O点,这样做的目的是____________________________________;
(2)为尽可能减小实验误差,下列操作中正确的是___________。
A.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
B.两细绳必须等长
C.标记同一细绳方向的两点要远些
D.用两弹簧秤同时拉细绳时夹角应尽可能大

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