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    在研究物体的运动时，下列说法正确的是（     ）
    A．研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可当做质点来处理
    B．在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，可以把它当做质点来处理
    C．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以被当做质点来处理
    D．研究子弹穿过一张薄纸的时间时，子弹不可以被看做质点。
    BD

    试题分析：研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，由于杆上各点运动情况不同，因此不能将杆作为质点处理，故A错误；．在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，船的大小和形状可以忽略，故能看做质点，B正确，研究杂技演员在走钢丝的表演时，要研究杂技演员的动作，不能看做质点，C错误，研究子弹穿过一张薄纸的时间时，子弹的长度相对于纸的长度不能忽略，所以不能看做质点，D正确
    故选BD
    点评：建立理想化模型是突出研究对象的主要方面，忽略次要因素，要通过这方面来深刻理解质点这个概念．质点是一个理想化的模型，能否看作质点关键是看物体的形状、大小等对于所研究的问题是否可以忽略，本着这个原则即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    研究物体的下列运动时，能被看作质点的是 
    A．研究自由体操运动员在空中翻滚的动作
    B．研究砂轮的转动情况
    C．研究顺水漂流的小船，它漂流10km所用的时间
    D．研究篮球运动员的投篮姿势

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于质点的说法中，正确的是（ ）
    A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入质点概念没有意义
    B．只有体积很小的物体才能看作质点
    C．凡轻小的物体，皆可看作质点
    D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时即可把物体看作质点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    做下列运动的物体，能当做质点处理的是（   ）
    A．自转中的地球B．旋转中的风力发电机叶片
    C．在冰面上旋转的花样滑冰运动员D．匀速直线运动的火车

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列情况中加划线的物体，哪些不可以看作质点？（  ）
    A．研究温州快客通过宜山大桥的运行快慢B．研究公转规律时的地球
    C．研究“神州”六号飞船绕地球运行的高度D．研究火车通过一座铁路桥所用的时间

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于质点，下列说法正确的是
    A．研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时，可以将刘翔看作质点
    B．在战术板上布置队员怎样跑位时，可以把队员看成质点
    C．研究奥运会跳水冠军田亮的跳水动作时，不能把他看成质点
    D．研究乒乓球比赛中打弧圈球时，能把乒乓球看作质点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    列各情况中可将神舟九号飞船看做质点的是
    A．研究神舟九号飞船绕地球一周的路程
    B．研究神舟九号飞船太阳帆板的指向
    C．研究神舟九号飞船的内部结构
    D．返回前对神舟九号飞船进行姿态调整

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于质点的说法中，正确的是
    A．质点就是质量很小的物体
    B．质点就是体积很小的物体
    C．质量大的物体不能被看作为质点
    D．如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于质点，下列说法中正确的是(　　)
    A．质点一定是体积和质量极小的物体
    B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别
    C．研究运动员在3 000米长跑比赛中运动的快慢时，该运动员可看成质点
    D．欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看成质点

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