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    20．下列说法中正确的是（　　）
    A．力是产生和维持物体运动的原因
    B．作用力和反作用力的性质一定相同
    C．物体处于超重状态，实质就是物体的重力增加了
    D．宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性

    分析 由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失，当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，质量是惯性的唯一量度．

    解答 解：A、力是产生加速度的原因，不是产生和维持物体运动的原因，故A错误；
    B、作用力与反作用力的性质一定相同，故B正确；
    C、不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力都不变，故C错误；
    D、有质量就有惯性，则宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，也有惯性，故D错误；
    故选：B

    点评 本题特别要注意力不是产生速度的原因，而是产生加速度的原因，注意超重、失重状态的实质，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图，干电池下面（负极）吸有一块圆柱形强磁铁，铜导线弯折后与电池构成电路，铜导线下面二端与强磁铁形成电刷状接触，铜导线组成的线框就会转动起来，下列说法正确的是（　　）
    A．如果强磁铁的上表面是N极，那么从上往下看线框就有可能作逆时针转动
    B．如果强磁铁的上表面是S极，那么从上往下看线框就有可能作顺时针转动
    C．不管强磁铁N极向上或者向下放置，从上往下看线框总是作顺时针转动
    D．使用的圆柱形磁性非常强大，实验时要远离磁卡、手机等易受强磁场影响的设备

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图甲所示，在粗糙程度处处相同的水平地面上，物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动．运动的速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知（　　）
    A．在2s-4s内，力F一定等于零B．在4s-6s内，力F一定等于零
    C．在0-2s内，力F逐渐变小D．在0-2s内，力F逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．在“探究求合力的方法”的实验中
    （1）该实验中某弹簧秤显示的读数如图所示，其大小是1.50N．
    （2）实验中，在用两个弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有  ACD 
    A．两细绳的方向           B．橡皮筋的原长
    C．两弹簧秤的示数         D．结点O的位置．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，匀强电场的电场强度大小为200V/m，AB两点间距离为20cm，AB连线与电场夹角为60°，则UAB的值为（　　）
    A．-40VB．-20VC．20VD．40V

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    5．作为南海最大的沿岸国和本地区最大的经济体，中国比任何国家都更关心南海的稳定和航行自由．为此，中国的三大主力舰队齐集南海，进行了全方位、全真实战状态下的军事演习．在某次演习过程中，红方潜艇静止在深海中依靠声呐设备搜索蓝方舰艇．声呐设备隔一段时间发射一次超声波探测信号，t=0时刻红方第一次发出超声波信号，t1=4s时．红方舰艇第一次接收到蓝方潜艇的反射信号，为再次确认目标．t2=20.2s时，红方潜艇又发射一次超声波信号．t3=23.8s时红方潜艇接收到反射信号，已知超声波在水中速度为v1=1500m/s．且蓝方潜艇速度方向沿两潜艇连线方向，求：
    （1）第一发射的超声波遇到蓝方潜艇时，艘潜艇之间的距离；
    （2）蓝方潜艇速度v2的大小和方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图甲所示，建筑工地上有三根木头堆放在水平地面上，现工人将另一根木头P搁在上面，便于将木头P锯断，如图乙，关于木头P在支撑点M、N处受到的弹力的方向，下面哪个图是正确的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，图线1表示的导体的电阻为R1，图线2表示的导体的电阻为R2，则下列说法不正确的是（　　）
    A．R1：R2=1：3
    B．R1：R2=3：1
    C．将R1与R2串联后接于电源上，则电流比I1：I2=1：1
    D．将R1与R2并联后接于电源上，则电流比I1：I2=3：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列关于力的说法中，正确的是（　　）
    A．力能离开物体而独立存在的，重力没有施力物体
    B．只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用
    C．物体的施力和受力是同时的
    D．一个物体先对别的物体施加力后，才能受到反作用力

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