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【题目】如图所示的实验装置可以探究加速度与物体质量、物体受力的关系(摩擦力已平衡)。小车上固定一个盒子,盒子内盛有沙子。沙桶的总质量(包括桶以及桶内沙子质量)记为m,小车的总质量(包括车、盒子及盒内沙子质量)记为M

1)验证在质量不变的情况下,加速度与合外力成正比:从盒子中取出一些沙子,装入沙桶中,称量并记录沙桶的总重力mg,将该力视为合外力F,对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出。多次改变合外力F的大小,每次都会得到一个相应的加速度。以合外力F为横轴,以加速度a为纵轴,画出aF图象,图象是一条过原点的直线。

在本次实验中,如果沙桶的总重力mgMg相比非常接近时,获得的实验数据是否会和理论预期产生较大差异?

答: .(填不会)理由是

2)验证在合外力不变的情况下,加速度与质量成反比:保持桶内沙子质量m不变,在盒子内添加或去掉一些沙子,验证加速度与质量的关系。用图象法处理数据时,以加速度a为纵横,应该以 为横轴。

【答案】1)不会;因为实验的研究对象是整个系统,系统受到的合外力就等于mg 2

【解析】试题分析:(1)因为实验的研究对象是整个系统,系统的总质量保持不变,故系统受到的合外力就等于mg,故测得的实验数据不会和理论预期产生较大差异;(2)由于是以桶内沙子以及小车内的沙子的系统为研究对象,故用图象法处理数据时,以加速度a为纵横,应该以为横轴。

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【题目】某运动员做跳伞训练,他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下,跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落.他打开降落伞后的速度图象如图所示.已知人和降落伞的总质量m= 80kgg10 m/s2

1)不计人所受的阻力,求打开降落伞前运动员下落的高度?

2)打开伞后伞所受阻力Ff与速度v成正比,即Ffkv,求打开伞瞬间运动员的加速度a的大小和方向?

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A. 电荷在磁场中一定受洛仑兹力作用

B. 电荷在电场中一定受电场力作用

C. 电荷所受电场力一定与该处电场方向一致

D. 电荷所受的洛仑兹力一定与磁场方向一致

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【题目】(1)如图甲、乙所示,游标卡尺的读数为_________ cm;螺旋测微器的读数为_________ cm。

(2)将多用电表调整到欧姆挡“×10”挡,欧姆调零后,将一个标准的300Ω 的电阻接在红黑表笔之间,发现指针偏转夹角为表盘的三分之一,则该欧姆表的中央刻度是__________

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【题目】如图所示,是小型理想变压器,原、副线圈匝数之比,接线柱接正弦交变电源,电压.变压器右侧部分为火警系统原理图,其中为半导体热敏材料制成的传感器,其电阻随温度升高而减小;为定值电阻.下列说法正确的是

A.变压器副线圈中电流的频率为

B.电压表的示数为

C.当所在处出现火警时,变压器原线圈的输入功率变大

D.当所在处出现火警时,电压表的示数变小,电流表的示数变小

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A. LC

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【题目】动能相同的A、B两球(mA>mB)在光滑的水平面上相向运动,当两球相碰后,其中一球停止运动,则可判定 (  )

A. 碰撞前A球的速度小于B球的速度

B. 碰撞前A球的动量大于B球的动量

C. 碰撞前后A球的动量变化大于B球的动量变化

D. 碰撞后,A球的速度一定为零,B球朝反方向运动

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【题目】在水平粗糙地面上滑行的木块,与地球之间的相互作用力有几对?( )

A. 一对

B. 两对

C. 三对

D. 四对

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【题目】探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:

1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W2W3W

2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1v2v3

3)作出Wv草图;

4)分析Wv图象,如果Wv图象是一条直线,表明Wv;如果不是直线,可考虑是否存在Wv2Wv3W等关系.

以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是________

A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W2W3W所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W3W

B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜

C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带.纸带上打出的点,两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小

D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算

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