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【题目】某滑板爱好者在离地h=1.25m高的平台上滑行,从平台边缘A点滑出后作平抛运动,落在水平地面上的B点,其水平位移s1=4.5m。着地瞬间竖直速度变为0,水平速度不变,沿水平地面继续滑行s2=27m后停止。已知人与滑板的总质量m=60kg,不计空气阻力,g10m/s2。求:

(1)人与滑板滑出平台时的水平初速度;

(2)人与滑板在水平地面滑行时受到的阻力大小;

(3)人与滑板从平台滑出到停止所用的总时间。

【答案】(1) (2) (3)

【解析】试题分析:与滑板离开平台做平抛运动,利用平抛运动的规律:时间由竖直方向的高度决定,水平方向匀速运动,利用S1=v0t求出初速度大小;人与滑板在水平地面滑行时受到摩擦阻力最后停下来,由牛顿第二定律求出受到的阻力大小总时间包括自由落体时间和减速时间。

1由平抛运动规律,在竖直方向:

在水平方向:

解得:

(2)滑行过程中人做减速运动,根据速度位移公式:

代入数据解得

人在滑行过程中受到阻力f,由牛顿第二定律:

解得

(3)平抛运动时间

根据速度时间公式可得滑行时间为:

故总时间为:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,半圆槽光滑、绝缘、固定,圆心是O,最低点是P,直径MN水平,ab是两个完全相同的带正电小球(视为点电荷),b固定在M点,aN点静止释放,沿半圆槽运动经过P点到达某点Q(图中未画出)时速度为零。则小球a

A. NQ的过程中,重力与库仑力的合力先增大后减小

B. NP的过程中,速率先增大后减小

C. NQ的过程中,电势能一直增加

D. PQ的过程中,动能减少量小于电势能增加量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】夏天雨后的早晨,一只蜗牛沿着一片倾斜的树叶缓慢向上爬行,如图所示。下列说法中正确的是 ( )

A. 蜗牛对树叶的压力大小等于蜗牛的重力大小

B. 树叶对蜗牛的摩擦力沿树叶斜向下

C. 树叶受到蜗牛的压力与蜗牛受到树叶的支持力是一对平衡力

D. 树叶对蜗牛的作用力大小等于蜗牛的重力大小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用电容传感器可检测矿井渗水,及时发出安全警报,从而避免事故的发生;如图所示是一种通过测量电容器电容的变化来检测矿井中液面高低的仪器原理图,A为固定的导体芯,B为导体芯外面的一层绝缘物质,c为导电液体矿井中含有杂质的水)),A,C构成电容器已知灵敏电流表G的指针偏转方向与电流方向的关系:电流从哪侧流入电流表则电流表指针向哪侧偏转若矿井渗水导电液体深度A增大,则电流表

A指针向右偏转,A,C构成的电容器充电

B指针向左偏转,A,C构成的电容器充电

C指针向右偏转,A,C构成的电容器放电

D指针向左偏转,A,C构成的电容器放电

【答案】B

【解析】

试题分析:由图可知,液体与芯柱构成了电容器,由图可知,两板间距离不变;液面变化时只有正对面积发生变化;则由可知,当液面升高时,只能是正对面积S增大;故可判断电容增大,再依据,因此电势差不变,那么电容的电荷量增大,因此电容器处于充电状态,因电流从哪侧流入电流表则电流表指针向哪侧偏转,因此指针向左偏转;故ACD错误,B正确;故选B

考点:电容器

【名师点睛】此题考查平行板电容器在生产生活中的应用,注意由题意找出我们常见的模型再时行分析;掌握电容器的量度公式及决定式是解题的基础。

型】单选题
束】
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【题目】如图所示,光滑水平面上放着足够长的木板B,木板B上放着木块AAB间的接触面粗糙,现在用一水平拉力F作用在A上,使其由静止开始运动,用f1代表BA的摩擦力,f2代表AB的摩擦力,则下列情况可能的是( )

A. 拉力F做的功小于AB系统动能的增加量

B. 拉力F做的功大于AB系统动能的增加量

C. 拉力FBA做的功之和小于A的动能的增加量

D. AB做的功小于B的动能的增加量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一质量为m、带电荷量为q的物体处于场强按E=E0-kt(E0、k均为大于零的常数,取水平向左为正方向)变化的电场中,物体与竖直墙壁间动摩擦因数为μ,当t=0时刻物体处于静止状态.若物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且电场空间和墙面均足够大,下列说法正确的是( )

A. 物体开始运动后加速度不断增大

B. 物体开始运动后加速度先增加、后减小

C. 经过时间t=E0/k,物体在竖直墙壁上的位移达最大值

D. 经过时间t=(μqE0-mg)/μkq,物体运动速度达最大值

【答案】AC

【解析】试题分析:电场改变方向之前,物体沿竖直墙运动,由于水平方向支持力与电场力相等,电场强度减弱,所以支持力减小,故摩擦力减小,所以物体受到的重力和摩擦力的合力增大;电场改为水平向右时,物体受互相垂直的重力和电场力,而电场力随电场强度的增大而增大,所以合力增大,因此,整个过程中,物体运动的加速度不断增大,且速度不断增大,故A正确,B错误;当电场强度为零时,物体开始离开墙壁,即,所以,物体在竖直墙壁上的位移达最大值,故C正确;根据A选项分析,物体运动的加速度不断增大,且速度不断增大,故D错误。

考点:牛顿第二定律、电场强度

【名师点睛】本题关键要找出物体的合力,对物体仅仅受力分析,运用牛顿第二定律求出物体的加速度大小和方向,根据物体的初状态确定物体的运动情况,由于电场强度是随时间变化的,求合力时应注意其大小和方向。

型】单选题
束】
11

【题目】如图所示为某海上救援船的机械臂工作的示意图。机械臂ABBC由高强度的轻质材料制成,A端固定一个定滑轮,BC可以绕B自由转动。钢丝绳的一端穿过C点并固定,另一端缠绕于可以转动的立柱D上,其质量可以忽略不计。在某次转移货物的过程中,机械臂AB始终保持竖直。下列说法正确的是(

A. 保持BC不动,使AB缓慢伸长,则BC所受的力增大

B. 保持AB不动,缓慢转动立柱D,使CA变长,则BC所受的力大小保持不变

C. 保持AB不动,使BC缓慢伸长,则BC所受的力增大

D. 保持AB不动,使BC缓慢伸长且逆时针转动,BC所受的力增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为m1=1kg和m2(未知)的两个物体在光滑的水平面上正碰,碰撞时间极短,其x﹣t图象如图所示,则(  )

A.此碰撞一定为弹性碰撞
B.被碰物体质量为2kg
C.碰后两物体速度相同
D.此过程有机械能损失

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量m=2kg的滑块(可视为质点),以v0=5m/s的水平初速度滑上静止在光滑水平面的平板小车,若平板小车质量M=3kg,长L=4.8m。滑块在平板小车上滑移1.5s后相对小车静止。求:

1)滑块与平板小车之间的滑动摩擦系数μ

2)若要滑块不滑离小车,滑块的初速度不能超过多少。(g10m/s2

【答案】(1)0.2 (2)v0 =4m/s

【解析】试题分析:m滑上平板小车到与平板小车相对静止,设速度为v1

据动量守恒定律:

m由动量定理:

解得:

.设当滑块刚滑到平板小车的右端时,两者恰有共同速度,为v2

由动量守恒定律:

解得:

考点:考查了动量守恒,动能定理

【名师点睛】以滑块与小车组成的系统为研究对象,系统所受合外力为零,由动量守恒定律可以求出它们共同运动时的速度,对滑块由动量定理可以求出动摩擦因数.根据能量守恒定律求出滑块的最大初速度.

型】解答
束】
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【题目】为了使航天员能适应失重环境下的工作和生活,国家航天局组织对航天员进行失重训练时创造出了一种失重环境。航天员乘坐在总质量m=5×104kg的训练飞机上,飞机以200 m/s的速度与水平面成30°倾角匀速飞升到7 000 m高空时向上拉起,沿竖直方向以v0=200 m/s的初速度向上做匀减速直线运动,匀减速的加速度大小为g,当飞机到最高点后立即掉头向下,沿竖直方向以加速度g做匀加速运动,这段时间内便创造出了完全失重的环境。当飞机离地2 000 m高时,为了安全必须拉起,之后又可一次次重复为航天员提供失重训练。若飞机飞行时所受的空气阻力F=kv(k=900 N·s/m),每次飞机速度达到350 m/s后必须终止失重训练(否则飞机可能失控)。求:(整个运动过程中,重力加速度g的大小均取10 m/s2)

(1)飞机一次上下运动为航天员创造的完全失重的时间。

(2)飞机从最高点下降到离地4 500 m时飞机发动机的推力。

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【题目】我国已发射许多颗不同用途的地球卫星.这些不同用途的卫星,其绕地运行轨道高度也不同.卫星绕地运行轨道(可视为圆轨道)的高度是从其上所安装的高度传感器(高度仪)显示屏上测出的.其原理为:如图所示,卫星在其运行轨道上,关闭发动机,由地球的引力提供向心力,卫星距地面的高度h和地球质量M、地球半径R、引力常量G、卫星速度v存在对应关系.把M、R、G的数值输入连接传感器的计算机中,卫星上速度表的示数与高度就一一对应,把速度读数改成高度读数,就可以直接读出高度,这样速度表就变成了高度仪.下列关于M、R、G、v和h的对应关系正确的是(  )

A.h= ﹣R
B.h= +R
C.h= ﹣R
D.h=

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】验证牛顿第二定律的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车拖动后面的纸带,小车的加速度可由纸带上打出的点计算出.

1)当Mm的大小关系满足______时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.

2)某一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a______的图象.

3)如图(a)是甲同学根据测量数据做出的a-F图线,说明实验存在的问题是______

4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线,如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?答:______

5)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,每相邻两个计数点间还有4个点未画出,利用图3给出的数据可求出小车运动的加速度a=______.(结果保留三位有效数字)

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同步练习册答案