分析 明确该实验的实验原理,了解具体实验步骤以及具体的操作,尤其注意在记录力时不但要记录大小还要记录方向;
本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则,因此采用“等效法.注意该实验方法的应用.
解答 解:(1)在《互成角度的两个共点力的合成》实验中,做好实验准备后,先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O,此时他们需要记录的是O点位置,、弹簧秤的读数和两细绳套的方向,接着用一个弹簧秤拉橡皮条,将橡皮条拉至O点.
(2)实验中两次要求效果相同,故实验采用了等效替代的方法,故B正确,A、C、D错误.
故选:B
故答案为:(1)O点位置,
(2)B
点评 实验的核心是实验原理,根据原理选择器材,安排实验步骤,分析实验误差,明确注意两项,进行数据处理等等.本题属于对实验原理的直接考查,应准确掌握实验的目的及实验原理分析需要记录的内容,在学习绝不能死记硬背.在“验证力的平行四边形定则”实验中,我们要知道分力和合力的效果是等同的,这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用,加强对基础实验理解.
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B. | C. | D. |
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A. | $\frac{m(a-gsinθ)}{cosθ+μsinθ}$ | B. | $\frac{m[a+g(sinθ+μcosθ)]}{cosθ-μsinθ}$ | ||
C. | $\frac{m(a+μgcosθ)}{cosθ}$ | D. | $\frac{{m[{a+g(sinθ+μcosθ)}]}}{cosθ}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沿电场线的方向,电场强度越来越小 | |
B. | 电场强度为零的点,电势也一定为零 | |
C. | 电场中某点的场强方向与放在该点的试探电荷的正负无关 | |
D. | 电场线和等势面不一定相互垂直 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 24m | B. | 25m | C. | 16m | D. | 4m |
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