【题目】如图是物体做直线运动的v-t图象。由图可知,该物体( )
A. 第1 s内和第3 s内的运动方向相反
B. 第3 s内和第4 s内的加速度不相同
C. 第1 s内和第4 s内的位移大小相等
D. 0-2 s和0-4 s内的平均速度大小相等
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【题目】如图所示,一块橡皮用细线悬挂于O点,用钉子靠着线的左侧,沿与水平方向成30°的斜面向右以速度v匀速运动,运动中始终保持悬线竖直,则橡皮运动的速度( )
A.大小为v,方向不变和水平方向成60°
B.大小为 v,方向不变和水平方向成60°
C.大小为2v,方向不变和水平方向成60°
D.大小和方向都会改变
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【题目】在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于槽口附近处,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C。若测得木板每次移动距离x=10.00cm,A、B间距离y1=4.78cm,B、C间距离y2=14.58cm。(g取9.80m/s2)
①根据以上直接测量的物理量得小球初速度为υ0= (用题中所给字母表示)
②小球初速度的测量值为 m/s。(保留两位有效数字)
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【题目】某实验小组利用图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力、质量的关系”的实验。
①实验时,某同学没有进行平衡摩擦力这一步骤,他将每组数据在坐标纸上描点、画线得到a—F图象,可能是图乙中的图线_________。(选填A、B、C)
②关于本实验,下列说法正确的是_________。
A.实验时应先释放小车后接通电源
B.每次改变小车质量时,都应重新平衡摩擦力
C.小车质量应远远大于钩码的质量
③如图丙为本实验中得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s,由该纸带可求得小车的加速度a=________ m/s2。
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【题目】在用“落体法”做“验证机械能守恒定律”的实验时,某同学选择一条较为满意的纸带,如图甲所示。他舍弃前面密集的点,以O为起点,从点1开始选取纸带上连续点1、2、3……,测出点0到1、2、3的距离分别为h1、h2、h3,打点周期为T。
①打点2时,重锤速度v2的表达式为________________________。(用已知量表示)
②该同学用实验测得数据画出的图象如图乙所示,图线不过坐标原点的原因是____________。
A.重锤在下落过程中受到空气阻力的作用
B.安装打点计时器时两限位孔不在同一竖直线上
C.打下0点时重锤有一定的速度
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【题目】利用霍尔效应制作的霍尔元件,广泛应用于测量和自动控制等领域.如图所示是霍尔元件的工作原理示意图,磁感应强度B垂直于霍尔元件的工作面向下,通入图示方向的电流I,C,D两侧面会形成电势差.下列说法中正确的是( )
A.若元件的载流子是自由电子,则D侧面电势高于C侧面电势
B.若元件的载流子是自由电子,则C侧面电势高于D侧面电势
C.在测地球赤道上方的地磁场强弱时,元件的工作面应保持竖直
D.在测地球赤道上方的地磁场强弱时,元件的工作面应保持水平
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【题目】A、B两列火车,在同一轨道上同向行驶,A车在前,其速度vA=20m/s,B 车速度vB=30m/s,因大雾能见度低,B车在距A车600m时才发现前方的A车,因此B车立即刹车,但B车要减速运动1800m才能够停止. 若B车刹车10s后,A车以加速度aA=0.5m/s2加速前进,问能否避免事故?若能避免,试计算两车最近时的距离.
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【题目】下列说法正确的是( )
A.贝克勒尔发现的天然放射性现象,说明原子核有复杂结构
B.汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子,并提出了原子核结构模型
C.在原子核中,比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固,原子核越稳定
D.根据玻尔理论,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,同时电子的动能增大,电势能减小
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【题目】一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上,A、B两物体通过细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦),如图所示。现用水平力F作用于物体B上,缓慢拉开一小角度,此过程中斜面体与物体A仍然静止。则下列说法正确的是( )
A. 在缓慢拉开B的过程中,水平力F不变
B. 斜面体所受地面的支持力一定不变
C. 斜面对物体A作用力的合力不变
D. 斜面体受到地面的摩擦力一定变大
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